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1、小学开展中华经典诵读活动总结精选
近日，铜钹山中心小学“中华经典诵读写”比赛正式拉开帷幕，26名经过层层选拔的参赛选手整装待发，提笔上阵，吸引了众多学生及老师们前来围观。
朗诵比赛参加对象为一至三年级学生，现场气氛热烈，选手个个精神饱满，声情并茂。书法比赛参加对象为四至六年级学生，以现场写字的方式进行。比赛现场，学生们满怀激情，屏住呼吸，认真书写着每一个汉字，每一笔，每一画，都是小心翼翼地落笔，十分谨慎地收笔，纸上留下了孩子们稚嫩而又工整的字迹。
本着鼓励为主的原则，评委现场共评出一等奖4名，二等
2、奖6名，三等奖9名。学生获奖作品将在评奖过后集中展示，推进榜样带动作用，以此激励更多的学生加入到写规范字，说普通话的行列中来。
为深入贯彻浙江省《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》精神,进一步营造书香校园,弘扬民族优秀文化,为激发学生学习运用国家通用语言文字的积极性,丰富校园文化生活,在骄阳似火的六月,我校参加了余姚市中小学中华经典美文诵读中学组的比赛。
4月底接到余姚市教育局、语委会诵读比赛通知后,陈培德校长把这项工作分派给了团总支谢丽丽老师,教务处陈莹老师配合。两位老师进行了确定诵读篇目《我有
3、祖国,我有母语》、诵读配乐、服装配备等前期工作,接着把通知下发给七八年级班主任和语文老师,开始紧锣密鼓的准备工作。
首先是选拔阶段,由七八年级班主任和语文老师选拔出优秀的选手。全校师生都非常重视,尤其是语文组的老师们,其实他们在平时的课堂教学中也在着重指导,并大力倡导经典诗文的吟诵活动。
然后由谢老师和陈老师经过面试最终确定参赛人员共22名,其中两名领读学生分别是802班的华溢和803班的夏莹。其实这次参加诵读比赛的同学基本上就是在学校去年第十六届科技体艺节开展的“诗意青春·中国梦”中华经典诵读比赛中
4、脱颖而出的学生。
其次是排练阶段,全体队员都很认真,付出了很多心血,也克服了很多困难,其中时间安排是组织排练的一大难题,因为朗诵的同学来自不同的班级,只能利用午饭后的时间进行排练,尽心尽力的准备比赛。
为了更好的排练,两位指导老师和同学特地在节假日也来到学校参加集体排练。领读夏莹说到:“老师一遍遍不厌其烦地纠正我们在诵读和形体上的错误,给我们做示范,我们也在她们的指导下不断的进步。”
6月4日,比赛前的三个小时,是繁忙的战斗时间。化妆、服装、彩排,每一个细节都要照顾好!下午一点,包括伴舞的32位同
5、学整装待发,一个多月的汗水就要经过最后的考验。
当同学们站在舞台上的一瞬间,两位指导老师感受到了学生们有一种能够站在这个舞台上的自豪与成就感。当音乐响起,学生们就深吸一口气,特别是华溢自信地走上前去,展现了泗门镇中学子最美的姿态!后来,学生们抑扬顿挫的语气、恰到好处的动作姿势,都愈发完美,特别是站在台旁的谢老师分明看到,评委的脸上都在点头、微笑……
等待是期待的,也是焦急的!主持人宣布本次比赛结果,我校同学获余姚市中小学中华经典美文诵读比赛中学组一等奖!最后,陈校长代表学校上台领奖。
此次活动得到
6、我校各科室、各年级的大力支持。特别是为了配合舞蹈,美术老师赵凌燕精心制作了10把纸质小提琴,还有谢绍刚老师配合体艺馆音响和任雪莲老师服装指导等。
中华经典美文诵读比赛的参加,增强了师生积累经典诗文的兴趣,使广大师生亲身感受到传统文化的魅力,同时活跃了校园文化生活,给炎热的夏日增添了一些生气,也给那些热爱经典诵读的孩子创造了一方更广大的舞台。我们真心的希望,诵读中华经典美文,传承华夏文明古风,让中华名篇陪伴我校师生度过快乐的一生。
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠
7、。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味了传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
紫都台学校积极响应“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深入开展了古诗诵读活动。使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。学校全体师生可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队
8、伍。实现了以人的发展为目的，促进学生背经典的综合能力。
通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。
为了弘扬中华优秀传统文化，推动书香校园建设，提升学生的人文品味，提高学生的
