小学学校安全工作总结第二学期xx

《小学学校安全工作总结第二学期xx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学学校安全工作总结第二学期XX　　本学期德育安全工作以学校“一体两翼三支点”的工作为依据，以人文、人本、人和的办学理念，传承“柯桥实验”的优势和特色为工作主旋律，充分发挥优秀班集体的功能，强化生态德育工作，加强学生自主管理能力，创新德育安全周管理制度，美化校园文化建设，进一步规范学生德育管理和安全教学工作，全面提高全校师生幸福度。 主要做了一下几方面内容： 　　1.加强优秀班集体建设，以优秀班集体建设12条为准则，引领学生安全，卫生，团队教育等。 　　2.重视生态德育教育，以环境育人，用好三个休闲地，6个

2、运动场，28个专用教室，重视学生的发展。 　　3.加强安全教育，提高学生的安全意识与自我防范能力。改革值周制度，确保“零安全责任事故”，争创“最平安校园”。 　　4.创新德育实践活动，做好周管理制度要求，培养学生自主管理、自我教育、自我约束，促进学生12条好行为习惯的养成。 　　5.用好家长资源，组建“家长义工”队，开展“家长课程”，拓宽校外辅导员团队，发挥家长作用。 具体工作内容及措施 　　(一)加强优秀班集体建设，以优秀班集体建设12条为准则，引领学生安全，卫生，团队教育等。 　　(1)广播操、跑操、进

3、场、退场精神面貌好。(2)国歌、队歌、校歌唱得好。(3)卫生整洁，没有人六安人垃圾，没有人乱涂乱画。(4)集体荣誉感强，少先队争章达标积极性高。(5)师生关系好，班干部成为得力助手。(6)学习小组建设效果好。(7)“三姿”管理好。(8)“轻轻说、慢慢走”成为习惯。 　　(9)午餐秩序好，不挑食，不浪费。(10)读书氛围浓，有书柜，有藏书，有师生共读。(11)体艺2+1工作效果明显。(12)学生多样化(个别化、选择性)发展。 　　这十个形态特征融合了学生的德育、安全、学习、生活的养成，更注重了学校的生态教育。

4、十个形态特征融合成一个优秀班班集体，37个优秀班集体塑造一个人文人本人和的生态校园。 　　(二)重视生态德育教育，以环境育人，用好3个休闲地，6个运动场，28个专用教室，重视学生的发展。 　　学校重视生态德育建设，管理好柯桥小学的3个自主学习中心(阅读中心、书法中心、音乐中心)、3个休闲地(古亭、梧桐树主题公园、舍予园)、6个运动场、28个专用教室，丰富学生校园活动，引领学生德育发展。继续做好学生照片和学生作品的上墙工作。继续建好“小柯亭”、“梧桐树主题公园”、“舍予园”三个休闲地，以及“阅读中心”、“书画

5、中心”、“音乐中心”。 　　学校已完成“一面墙，一幢楼，一个台”的设计和建设。内容布置更新，实践操作落实，方法技巧研讨等后续管理工作及时跟进提升，体现出“一面墙，一幢楼，一个台”育人功能。“星光大道”舞台上学期已尝试操作，每班一个中午演出。 　　(三)加强安全教育，提高学生的安全意识与自我防范能力。改革值周制度，确保“零安全责任事故”，争创“最平安校园”。 　　晨检10分钟、下课一句话，放学一分钟，周末五分钟，节前半小时的安全主题教育。 　　晨检十分钟：1.晨检;2.总结前一天的安全事项;3.安全提醒。 　

6、　下课一句话：轻轻说、慢慢走，轻上缓下靠右行。 　　傍晚放学提醒：1.在指定区域等候家长接送;2.不购买流动摊贩食品(油炸、烤香肠等);3..听从家长义工保安指挥，走人行道，过马路走斑马线;4.提醒家长请勿在校门口停车、调头;5.乘公交车学生要文明候车，排队上下车;6.不骑自行车上下学。 　　周末五分钟(一周一短信)：每周五傍晚前至少给家长发一条安全短信提示，做好安全预知、预报工作，现在已累计向家长发此类短信300余条。 　　节前半小时：每当节假日来临，教导处总会针对不同季节、不同假日的安全要求，给每个孩子

7、发一份家长函，目的是强化家长在节假日对孩子安全的监管责任。 　　每月安全自查：特殊学生摸排、安全防护知识培训、安全演练、安全排查等，学校由副校长牵头，带领中层进行月安全资产，每月有专题项目，如设备维修、校舍设施、校园环境、电器、监控等。建好卫生保健室、心理辅导室，定期进行安全防护知识培训和安全演练。 　　设立班级安全员。每班设有一个安全管理员，协助班主任安全管理。要提升学生自主管理的能力，把班干部的“轮换制”、“助理制”、“竞争上岗制”落实好，把“生帮生”的机制运作好，各班典型经验及时推介。 　　“家长安全

8、课程”进课堂。结合学生安全教育特点，柯桥小学针对性邀请具有专业知识的学生家长为孩子上课，让安全知识进课堂，让孩子在课堂里就能学到一些与自己生活息息相关的安全知识，让柯桥小学的安全教育实现了常态化，学生的安全意识始终牢记在心。 层层签订安全责任书;完善各种安全制度; 　　摸排特殊学生、问题学生，深化德育导师制，关心爱护每一个学生。 　　强化值周教师安全意识，做到定时、定点、定人。 　　健康安全做好“晨检、课检、护送