小学xx年世界无烟日活动总结最新

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1、小学XX年世界无烟日活动总结最新小学XX年世界无烟日活动总结   5月31日是世界卫生组织发起的第29个“世界无烟日”,今年的活动主题是“无烟生活”。为进一步提高学生对吸烟危害健康的认识,共同营造健康无烟的环境,近日,灵水中心小学根据这一主题开展了系列宣传教育活动。   学校利用校园广播、LED电子屏、微信公众平台、展板、海报、分发宣传材料等多种途径进行“拒绝烟草、珍爱生命”的教育宣传;向全校学生发出倡议:小手拉大手,积极向亲友宣传吸烟的危害,监督身边的大人不吸烟、少吸烟;开展“我是戒烟宣传员”活动,形成以学生带动家长、

2、家庭的浓厚控烟氛围,为每一位孩子营造健康无烟的学习和生活环境;各班开展“无烟世界,清新一片”为主题的班队会和观看《烟草吞噬生命》视频资料,孩子们懂得吸烟与“二手烟”的危害。五(4)班吴荣彪同学在《烟草吞噬生命》观后感中写到:吸烟对人体危害很大,作为孩子,我们拒绝“二手烟”;作为大人,也应该创造无烟环境。   学生在积极参与活动中,有效提高了对吸烟危害的认识,从身边做起,拒绝“二手烟”,积极投身到控烟活动中来,共同创建无烟环境。 小学XX年世界无烟日活动总结   20xx年5月31日,是第29个“世界无烟日”。为增强学生远

3、离烟草、珍爱生命的意识,让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害,近日,震华小学开展了第29个世界无烟日主题宣传教育活动。   近几天,学校利用国旗下的讲话、校园广播、宣传栏、主题班队会,通过图片、视频等向师生介绍吸烟对人体造成的危害,宣传控烟、禁烟常识,增强抵制烟草的意识;培养良好的生活习惯,“珍爱生命,远离烟草”;通过小手拉大手,努力构建无烟家庭活动,让学生把控烟知识带回家,宣传吸烟的危害,做好控烟活动的宣传员和监督员,形成以学生带动家庭、社区的浓厚戒烟氛围。   此次宣教活动,增强了全校师生的禁烟意识,积极引导学生养成

4、健康文明的生活习惯,为营造家庭、学校、社会的无烟环境,起到了积极的作用。 小学XX年世界无烟日活动总结   5月27日,钟祥市实验小学开展第29个“世界无烟日”主题教育活动,其旨是让全校师生进一步认识到吸烟的危害性,增强自我控制能力,自觉抵制诱惑,倡导文明,做戒烟先锋,营造一个健康、清洁、无烟的社会环境。   学校通过观看视频、图片、做手抄报、看宣传栏等多种形式向学生开展“世界无烟日”主题教育宣传活动。   学校办公室通过QQ工作群、家校通移动短信平台、校园网等方式向全体教师和学生家长发送“世界无烟日”相关信息,宣传相关

5、知识,提倡大家行动起来,在“六一”节来临之际,努力为孩子的健康成长尽一份力。   学校要求各班主任或任课教师积极向学生宣传吸烟有害健康的科学知识,教育学生杜绝吸烟的好奇心,坚决与吸烟行为隔离;学生回家后努力对家长的吸烟行为进行规劝,争取促使吸烟的家长少抽烟,不抽烟。   学校还组织少先队大队部成立“校园吸烟监督组”,对校内的教师和家属进行监督,发现抽烟的立即进行制止或揭发。   通过此次主题教育宣传活动,使全体师生充分认识到了吸烟行为对家庭、社会带来的巨大危害和无烟环境对于人们身心健康发展、良好社会风尚的建立的重要意义,

6、帮学生牢固树立“拒绝第一支烟!拒绝二手烟!”的禁烟意识,自觉成为禁烟控烟宣传员、执行员、监督员。 小学XX年世界无烟日活动总结   5月31日是第29个世界无烟日,为提高学生对吸烟危害的认识,培养学生健康的生活态度,华师附属航天龙城小学举行“携手灭烟,拥抱晴天”主题宣传活动。邀请黄陂区人民医院盘龙城疾病预防控制中心领导和专家到校进行专题讲座,并举行“携手灭烟,拥抱晴天”无烟环境倡导签名活动。   活动中,副校长张传东向参加活动的同学们介绍了世界无烟日的来历、拒绝吸烟的必要性、劝阻家人吸烟的小诀窍,提醒每个学生积极行动起来

7、,拒绝吸烟,拒绝吸二手烟,制止家人吸烟,劝阻公共场所吸烟的行为。   在热烈的掌声中,盘龙城疾病预防控制中心的专家通过生动直观的演示文稿,向同学们深入浅出地介绍了烟的构成、烟的危害成分、吸烟的引发的疾病、二手烟的危害,并引导学生们对如何抵制烟草的危害,如何运用科学知识劝阻身边的人不吸烟。生动有趣的《一支烟的自述》吸引着同学们更深刻认识到吸烟的危害。“小小一支烟,危害万万千”、“为了大家的健康,请远离香烟”、“烟也是一种毒药,它在一点点地减少你的寿命”……一句句温馨的提示语,让同学们一遍遍念诵,熟记于心。   随后,举行“

8、携手灭烟,拥抱晴天”无烟环境倡导签名活动,学生们纷纷签名,承诺从我做起,拒绝吸烟,携手灭烟,创建无烟校园,建设无烟家庭。   通过这次主题活动,同学们充分地认识到了烟草的危害,拒绝吸烟、创建无烟环境的意识和自我健康保护意识进一步加强。 小学XX年世界无烟日活动总结   吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对

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