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时间:2018-02-24
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1、安徽省“讲看齐、见行动”学习讨论活动总结 为深化“两学一做”学习教育,多举措开展好“讲看齐、见行动”学习讨论活动。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。 安徽省“讲看齐、见行动”学习讨论活动总结木塔乡“讲看齐、见行动”学习讨论自12月5日召开动员会以来,坚持“两两三三”工作法,即围绕“把全面从严治党决策部署变为实际行动、以新发展理念统领发展全局”两大主题,紧扣“上级部署”和“农村实际”两个要求,通过“学习讨论、查摆整改、建章立制”三个环节,达到“学习贯彻党的十八届六中全会精神、持续深化‘两学一做’学习教育、
2、践行‘两山统一’发展思路”三个目的。 一是及时全面动员部署。乡党委及时召开全乡动员大会,下发学习讨论活动方案,并将学习讨论活动成果纳入综合目标考核和党组织书记抓基层党建述职报告。各党(总)支部迅速制定工作安排,明确责任人和完成时限,召开党员大会,将会议精神传达到全体党员干部中。 二是系统深入组织学习。坚持个人自学和集中宣讲相结合,书本学习和网络学习相补充,通过乡党委中心组每个星期一晚上的例会、支部“三会一课”、安徽干部教育在线、乡村党组织建立的14个党建微信群等平台,组织党员深入系统学习党的十八届六中全会精
3、神,准确把握全会的重大意义、习近平总书记在全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神、《中国共产党党内监督条例》的基本要求,为专题研讨打好基础、做足准备。在学习内容的安排上,强调结合基层党员、农村党员的实际突出学习要点,针对共产主义理想信念不坚定的问题,纪律松驰、脱离群众、庸懒无为的问题,把自己等同于一般群众、不能起到先锋模范作用的问题,党的组织生活不正常、不严肃、走形式的问题,突出抓好坚定理想信念教育和坚持全心全意为人民服务宗旨教育;支部“三会一课”突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚
4、决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化;突出坚持民主生活会和组织生活会制度,批评和自我批评必须坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧;突出坚持领导干部调查研究、定期接待群众来访、同干部群众谈心、群众满意度测评等制度。 三是严格标准开展研讨。在深入学习的基础上,针对“讲看齐、见行动,我们怎么办”,围绕“一个树牢、三个看齐”主题,重点研讨如何树立核心意识、如何体现看齐意识。围绕学习《准则》和《条例》主题,重点研讨如何自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力
5、;如何织密扎牢党内监督之网,进一步加强对权力运行的制约监督;如何加强政治文化建设,进一步净化党内政治生态;如何抓好领导干部这个“关键少数”,进一步发挥以上率下的示范带头作用。研讨坚持目标导向、问题导向、效果导向,联系思想、工作、生活实际,做到见人见物见思想,真正使学习研讨的过程成为立根固本、忠诚看齐的过程,成为解放思想、创新理念的过程,成为提高素质、增长本领的过程,成为完善举措、推动工作的过程。20个党支部的130多名党员干部参加了专题研讨。 四是认真查摆整改问题。坚持边学边查、立行立改,做到思想问题和实际问题
6、一起改,大问题和小问题都不放过。结合学习教育“五查五看”,组织党员干部聚焦“四围绕”,联系自身查找问题,真正做到不掩盖、不回避、不推脱。结合当前中心工作把问题找准,对查找出来的问题,深入剖析、深挖根源,明确努力方向、制定整改措施。学习讨论1个月来,在脱贫帮扶、畅通工程、推荐村级后备干部、美丽乡村建设等工作领域查摆整改问题10余起。 五是建章立制严明规范。大智治制。将“两学一做”和“讲看齐、见行动”中探索出来的好的工作机制、举措,常态化立为规范。党委中心组周一夜学制度、“抓党建、促发展”每月工作例会制度、“两述三
7、评”工作机制”等联系工作实际先后制定完善的工作机制、制度近20项。 六是督查指导抓好落实。一是包村干部督查指导,二是学教办和党建办联合巡查指导,三是通过信息报送随时掌握进展情况。做到一周一调度、一周一分析、一阶段一总结。 安徽省“讲看齐、见行动”学习讨论活动总结连日来,砀山县在“讲看齐、见行动”学习讨论活动中,围绕“宣传发动、查摆问题、巩固提升”三个关键环节,强化“四个着力”,将活动安排细化到周、量化到人,确保活动取得实效。 着力在“学深悟透”上下功夫。该县紧紧围绕总结去年工作、谋划今年工作和“谈感受、
8、理思路、找差距、议举措,我们怎么干”,组织全县党员干部深入开展学习研讨、专题调研、撰写心得,全面完成了学习讨论任务。同时,抓好分类指导,针对流动党员、老干部等不同参学群体,有针对性地抓好学习讨论,着力提高学习的针对性、实效性。 着力在“查摆整改”上下功夫。坚持问题导向、目标导向、效果导向,按照“四围绕、四查找、四确保”要求,组织召开组织生活会、民主生活会
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