学校六五普法工作总结范例

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1、学校六五普法工作总结范例　　20XX年是“六五”普法的起始之年，为了更好地开展“六五”普法工作，我校把实施“六五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。 　　通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主

2、要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感。建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度，结合我校实际及各年度依法治校工作，制定了《东营市第二中学法制宣传教育“六五”普法规划》。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了一年来

3、我校的普法工作的顺利开展。 　　(一)认真学习、宣传、贯彻十七大精神，学习现行教育法律法规。 　　为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。我校组织全体师生员工认真学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《选举法》、《监督法》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制

4、学习的时间，组织教师进行学习。 　　学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。(4)组织全体教职工参加学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。(5)邀请东营区人民法院少年法庭的同志举办法制宣传日普法教育讲座。 　　(二)学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。 　　1、充分发挥教职工大会职能作用：学校坚持定期召开教职工大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教

5、职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。 　　2、大力推进校务公开：为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点： 　　(1)岗位设置、聘任公开：学校在确定各部门、各岗位职责的基础上，制定完善了《东营市第二中学岗位职责》。各处室、级部实行因事设岗、定编、定员。教职工根据自己的实际情况申请适合自己的岗位，由学校根据具体情况进行聘任。 　　(2)考核：学校制订了《东营市第二中学教职

6、工考核办法》，行政人员根据岗位职责进行考核，全体教职工根据《办法》进行了量化自评，教研组、处室对教师进行了组评、处评，最后量化，考核的得分与奖励结合，最后全校教职工包括校长、副校长、主任的得分、奖励情况全部记录存档。坚持校长对学校出现的问题承担领导责任，校长与全体教职工平等接受考核，因而彼此之间实行以来得到了绝大多数教职工好评。 　　(3)职称评审工作：我们在评审上坚持透明、公开。具体做法是：①在教职工大会上宣读有关文件，评审条件。②把评审条件、文件精神放大张贴在公开栏上，让教师对评审条件做到心中有数。③成立职称评审领导小组，领导小组对参

7、评教师的材料认真审查，根据文件精神给出具体的分数。④在一定的分数范围内通过投票的方式，推荐出上报参评人员。⑤对推荐出的教师进行张榜公布，收集教职工反映。通过以上评审程序，由于增加了评审的透明度，教师心服口服，基本上解决了许多评审工作中的矛盾。 　　(4)财务工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校成立了采购办，拟订了相关的制度，大宗物资采购严格按制度执行。严格执行“收支两条线”，教

8、育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标，招标过程由工会全程监督。 　　(5)优秀生奖学金、贫困生减免费用的发放：我们的程序是①学生提出申请，父母单位、街道办事处出