学习有关文件增强学习教育自觉性讨论发言

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1、学习有关文件增强学习教育自觉性讨论发言　　学习有关文件增强学习教育自觉性讨论发言努力成为一名合格的党员干部，镇党委书记张文春同志对如何增强学习的自觉性、如何开展好“两学一做”活动做了总结发言。 　　从“学什么?、怎么学?”两个方面给镇机关全体党员上了一堂生动的党课。 　　积极做好本职工作，召开了“学习有关文件、增强学习教育自觉性”专题讨论会，会议的最后，5月24日。 　　狠抓工作落实，，学习教育联系实际，，科学筹划，立足岗位，要求全镇党员干部以学促做，认真安排，简池镇党委、政府在“两学一做”活动中，结合自己学习的心得体会做了交流。 　　镇机关全体党员就班子成员的发言进行了积

2、极的点评，改进工作作风，严格要求自己。 　　为建设“活力简池、红色简池、古韵简池、幸福简池”的伟大事业而不懈奋斗，会上镇纪委书记王凌领学了《习总书记在安徽调研时的讲话》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党章》、党委班子成员围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”这个专题谈了自己的学习体会和自身存在的不足。 　　一是要明确学习要求。开展“两学一做”学习教育要按照中省要求，着眼基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章。全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力，引导党员尊崇党章，遵守党章，坚信理想信念、对党绝对忠诚。学习中要克服学习重形式，轻实效，态度不端正，坐

3、不下来，学不进去，深不下去，追求表面形式主义的现象;要克服“空对空”没有带着问题学，没有联系工作实际学，没有把自己摆进去学的现象。 　　二是要端正学习态度。“两学一做”学习教育基础在学，只有端正学习态度，才能更好、更深、更透、更全面、更系统、更自觉的学习党章党规和系列讲话。要合理安排学习时间，找到适合自己的学习方式和方法，不断提高学习能力，坚持不懈积极自觉主动学习。要将学党章党规、学系列讲话，做合格党员当做一种政治责任、一种精神追求，一种生活态度。 　　三是要思考、交流、切磋。学习与思考、勤学与善思是相互联系、相辅相成的。在学习过程中，需要结合自己的工作实际、思想实际，思考

4、问题。利用研讨交流、案例分析和经验交流活动，深入研究和切磋工作经验。 　　四是要学习工作两促进。学习的目的在于运用，学习的成效在于发扬革命的人道主义精神，切实为广大患者服务，不能搞“应景”式学习，为完成“学习任务”而学习。要使工作岗位成为学习的平台，以学习的态度对待工作，以学习的方式开展工作，以学习的成果促进工作。在学习中加强医疗卫生相关问题的研究，工作中注重学习成果的应用，做到学习工作两手抓、两不误、两促进。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。 　　总之，要学习、思考、交流、实践，把掌握的理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好日常工作的智慧和

5、能力，把党对领导干部的党性要求转化为高尚的品德和优良的作风。以切实行动为澄城中医事业的发展贡献力量! 　　学习有关文件增强学习教育自觉性讨论发言5月16日，高新分局党支部组织全体党员干部职工，围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”开展专题研讨会，支部书记、局长李华举主持专题研讨会。 　　在专题研讨会上，首先集中组织党员干部学习了习近平总书记在安徽考察调研时的重要讲话精神，以及刘云山同志在陕西调研“两学一做”的重要讲话精神，还组织学习了《中国纪检监察报》“广安观潮”专栏刊登的《党章，共产党员最神圣的经典》、《“两学一做”擦亮基层党组织政治底色》两篇文章。 　　接着围绕“学习

6、有关文件，增强学习教育自觉性”讨论主题，全体党员干部职工从“两学一做”学习教育开展以来，个人在集体学习和自主选学中，通过手抄党章、学习白河黄氏家规、学习张明俊同志先进事迹等活动，结合个人实际畅谈心得体会、学习感受以及今后的学习工作计划。党员干部在交流发言中纷纷表示，通过参与学习教育，提升了自身的政治意识和思想理论水平，对主动投入学习工作、全面服务履职提供了强有力的思想保证。在下一阶段的“两学一做”学习教育活动中，将努力做到学做结合、以学促做，使得自己的思想境界、工作能力创新上都能够上升到一个新的高度。 　　交流讨论后，分局支部对党员干部进一步“加强学习、增强学习教育的自觉性

7、”提出了新的要求。学习《党章》是对每个党员的基本要求，是党员干部的必修课，也是衡量党员是否为合格党员的标准。不仅要学习内容，更要领悟党章中的精髓，寻找到我们离合格党员的差距，汲取精华，不断修正自己的言行。同时，要在学习的过程中，真正领会开展“两学一做”学习教育的内涵深意，将学习教育视为一种常态、一种自觉主动行为，视为每个人人生不断进取的途径，并以“两学一做”学习教育为契机，不断升华我们的思想境界，在联系实际工作中，进一步明确岗位职责，抓好工作的贯彻落实。分局支部全体党员干部和非党员干部，要充分利用集中学习和自主学习