大班2017年下学期工作计划

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1、大班2017年下学期工作计划　　组织本班幼儿到小学参观，引导幼儿观察小学环境，例如：操场、教室、办公室、多功能室、图书室等。组织幼儿观看小学生上课及参加小学生的升旗仪式等，让幼儿了解小学生环境与小学生校园生活情况，激发幼儿对做小学生的向往，萌发幼儿上小学的自豪感。以下是大班2017年下学期工作计划，欢迎阅读参考。 　　大班2017年下学期工作计划新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。 一、班级情况分析 　　由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一

2、阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、本学期教育教学内容 健康方面： 　　1、保持个人卫生，养成良好的学习习惯，提高独立生活能力。 　　2、进一步认识身体的主要器官及功能作用并懂得简单的保护方法，致意用眼卫生，进

3、一步养成独立进步的习惯。 　　3、认识有关安全标志，初步的应付意外事故的常识，具有粗浅的求生技能。 　　4、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，加强合作与竞争意识。 　　5、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。 语言方面： 　　1、在谈话活动方面，能主动积极地倾听别人谈话，能用普通话进行与同伴交流，态度自然大方，会用轮回的方式交谈。 　　2、讲述方面，能有重点地讲述事物图片和情景，突出讲述的中心内容讲述态度自然大方，音量适中，表达流畅，不停顿。 　　3、听说游戏中，学习运用反义词、量词、连词，并能说完整句。 　　4、欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，理解文学作品人物、情节或画面情

4、景的基础上，理解作品的主题。 　　5、积极学认常见的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高观察能力。 科学方面： 　　1情感培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，对自然环境中的科技产品的广泛兴趣，能自己发现问题，提出问题，寻求答案。使幼儿主动参与科学探索和制作活动。 　　2使幼儿能主动运用多种感官、发展观察力，会使用各种科学工具，如测量方面的能用完整的语言与同伴进行讨论，交流和分享，会进行制作活动。 　　3帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们保护生态的活动，引导幼儿探索自然现象。 社会方面： 1在活动中，学习评价自己和同伴。 　

5、　2理解并遵守集体生活的各向规则，增强规则意识。 　　3了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡的情感，初步接触不同地域，不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 　　4了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。 5初步了解小学生活，产生入学愿望。 艺术方面： 　　1能大胆地用绘画，制作等方式表达自己的感受和体验，学习表现物体的基本部分和主要特征，喜欢欣赏艺术作品。 　　2能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用各种材料。工具，方法进行制作和拼装。 　　3能完整地唱好歌曲，学习用多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作

6、，喜欢用打击乐器和身体动作来表现力度。 　　4懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。 三、着重幼儿学习能力的培养 　　1、培养幼儿的自理能力，整理自己的书包、笔盒，折叠被褥，摆放鞋袜等。 　　2、督促幼儿正确的坐立行姿势，继续保持认真倾听别人讲话的好习惯。 　　3、遵守集体规则，上课能认真听老师讲课，细心听讲，认真思考。 　　4、开展“小桌长”活动，为同伴服务，督促同伴安静地做作业。 　　5、开展“今日我主播”活动，内容包括(儿歌谜语、小故事等)，提供幼儿发展表达能力的机会。 四、家长工作 　　1、主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及

7、时解决，共同帮助孩子进步。 　　2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 　　3、通过电话、QQ、BLOG等方式，及时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 　　4、充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。 　　5、邀请家长参加开放日和元旦活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。虚心听取家长的意见.建议