大班下半学期工作计划

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1、大班下半学期工作计划　　重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。以下是大班下半学期工作计划，欢迎阅读参考。 　　大班下半学期工作计划这学期是特殊的一学期，是具有化时代意义的学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。这学期我们班的2位老师和39名幼儿，其中有37名幼儿对我来说都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事，背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师交流

2、问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。 一

3、、各领域的目标和要求 语言目标： 1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。 　　2、能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。 3、能清楚地说出自己想说的事。 　　4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 　　科学目标：独立的熟练进行10以内的加减运算 　　1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，

4、有好奇心和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究答案。 　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。 　　5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。 二、班级特色： 　　为了配合幼儿园的主要任务，我们的班主要担任了蒙氏数学的研究工作，制定从以下方面开展：一、做好充分的心理准备，培养幼儿的蒙氏常规，创设蒙氏数学区，从而促进幼儿蒙氏数学的学习。二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙氏数学和英语教学相结合。三、为孩子的健康成长提供良好的环境

5、和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。 三、下阶段的措施和要求： 1、做好幼儿的幼小衔接的前期 工作，家庭、幼儿园教育的一致性! 　　2、填写好幼儿的成长档案，为幼儿记录下精彩时刻。 　　3、做好幼儿工作，让幼儿身心健康、和谐地发展。 　　4、做好家长工作，让家长成为我们幼儿园坚强的后盾。 　　以上就是本学期的工作打算，请领导指导、监督。 大班下半学期工作计划一、指导思想 　　根据幼儿的年龄特点，以《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为核心，以《36岁儿童学习与发展指南》为载体，结合五大领域的教学活动和日常生活，科学

6、合理地组织好一日活动，扎扎实实地开展各项教育工作，全面提高我班幼儿的综合素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作目标 　　1、运用游戏化、生活化、情趣化、个性化的教育方式，培养展示幼儿好奇，好问，爱想象;聪慧，表现，显才艺的精神风貌。 2、开展本班的特色活动手指画、吹画。 　　3、会正确书写自己的名字，要求幼儿写话时姿势正确，做好幼小衔接工作。 　　4、家园共育，促进幼儿和谐发展，让孩子在爱的阳光下健康成长。 　　5、培养幼儿良好的生活与卫生习惯，及基本的生活自理能力。 三、工作措施 　　1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与

7、安排各个区角，让幼儿井然有序地愉快学习。 　　2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。 　　3、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语、音乐等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 　　4、培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关

8、心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人。 　　5、根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。 　　6、对幼儿进行安全知识教育，在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。 　　7、与家长保持经常联系，时常与家长交流幼儿的发展情况。 四、具体安排 九月份： 1.“教师节”主题活动老师辛苦了 2.召开家长会 3.开展“中秋节”主题活动 4.开展“爱祖国、爱家乡”主题活动