大学班级活动策划方案格式

大学班级活动策划方案格式

ID:7735670

大小:33.23 KB

页数:7页

时间:2018-02-24

大学班级活动策划方案格式_第1页
大学班级活动策划方案格式_第2页
大学班级活动策划方案格式_第3页
大学班级活动策划方案格式_第4页
大学班级活动策划方案格式_第5页
资源描述:

《大学班级活动策划方案格式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大学班级活动策划方案格式  为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力。大学班级活动策划方案格式范文,我们一起来看看。   大学班级活动策划方案格式一:一、活动意义:   为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富班级同学的校园生活,陶冶情操,同时领略农家自然风情。 二、活动主题:放松心情,完美生活! 三、活动组织: 1、活动负责:本班全体班委 2、活动策划:李品、石晶、彭琪 3、活动地点:长沙县北山镇五福村五福山庄 4、活动时间:20xx年4

2、月17日   5、参加人员:针推三班同学自愿报名(请积极参与)   6、乘车路线:专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄) 四、活动内容 1、前期准备 1)李品负责联系场地、专车、结账。   2)石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。   3)彭琪跟据班上同学提出的各种游戏,选择一些到时将要进行的团队游戏。   5)所需物品:饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。 2、活动进程   1)早上8:30在张仲景象前集合,8:40集合完毕。9:00坐车,10:00左右到达。在前去山庄的路上,可大体介绍

3、一下本次活动的流程。   2)10:10—11:10,自由活动时间,大家可以熟悉一下山庄的环境,自由游玩。   3)11:20—12:20,团队游戏时间。   4)12:30—14:00,中餐时间,男女生可交叉做。   5)14:10—15:10,团队游戏时间。   6)15:20—18:00,自由活动,跟据自己喜好,尽情玩乐。   7)18:10—18:20,清查人数,准备坐车返校。 五、经费预算   1、场地费40元/人,包车费15元/人,共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。   2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励,

4、所需经费由班费出。 六、备注   1、活动中穿插适当的团队游戏,用以调解游玩的气氛,增强大家的团队意识,增加对彼此的了解。   2、本次活动人员管理以寝室为单位,寝室长负责制,寝室长不在的,由寝室成员选定一人负责。 3、此次活动安排二人照相。   4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。   5、活动中出现意外情况时,第一时间通知活动策划组。 6、本活动最终解释权归活动策划小组。   大学班级活动策划方案格式二:一、班级简介:   1.班级整体面貌好。生气勃勃,集体凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风

5、采。   2.班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风文明。   3.学风好。学习自觉性高的人多,班级成绩明显好转。 4.班级集体安全好。没有安全事故发生。   5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。 二、个人介绍:   班长—xx:系学生会干事,具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。   学习委员——:xx主要是帮助大家提高学习、共同进步。   纪检——xx:不定时对班级平时的课堂情况(旷课、请假等)进行检查,并记录检查结果,上报学校相关部门。 三、活动: 1.活动时

6、间: 2.活动地点:教学楼1307 3.活动主题:增强学生交流和班级建设 4.主持人:xxx、xx 5.活动流程: 1、讨论活动方案。 2、开展活动: 1)两个主持人宣布主题班会开始; 2)主持人开场白; 3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始 主持人宣布主题班会结束。 6.奖品设置: 四、活动项目:活动一(棋艺比赛) 活动二(文艺节目) 活动四(歌诵比赛) 五、班级荣誉本秀: 六、各大活动照片采集:   七、活动意义:班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级集体教育的经常性

7、形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明,开展多种形式的班级活动对促进学生发展,加强班集体建设具有重要意义。   1.班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用   青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。开展多种有组织的班集体活动,可以锻炼身体,增强体质。通过各种活动,可以增长知识,提高认识能力。在活动中,他们通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力,因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想,而且要说、要写、要做。社会调查、

8、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行,从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会,从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣,才能等在集体活动中能得到表现,也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生,有的由于多次

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。