大一班长工作计划书

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1、大一班长工作计划书  上了大学,来到泉城学院,人皆归零心态,积极心正旺。听代班后来与我说学校要增加班委俩职务,并表明如有再愿竞选者,可写一封工作计划书。深思熟虑后,我想竞选班长一职。   班长是传达者、是理事者、是服务者。一个团体,如没有各种职务程序是无法运转起来的。而一个班级,班长及众班委的作用,正是要运站起本班同学,团结、班风、成绩、交流、合作等等都可作为其目标。班长要做一条绳子,使班委及众同学灵活走动却不丢散。   就目前的手绘技术参差不齐。除互助竞争方案外,画室要随时可开,多配钥匙,使想力求手绘技术提高的同学有条

2、件可寻。大一是打基础年,没有良好的手绘技术和正确的空间思维及色彩感觉今后会很吃力。   成立各学习小组,设组长及副组长,以学习委员为总指挥。各组优劣相当、相互竞争、帮助。组内辅劣拔优。作品完成后由老师评分...   据我了解,我专业很多同学英语水平为全蒙。时间不等人,想短时间赶上也不可能。但坚持、严格是方案的核心。词汇量、语法等等为每天必须,要和生活相连。我想,每人写一篇报告,道出自己的实际水平,并附有个人计划。   以宿舍为小单位,舍长为管理,上线是课代表及学习委员。共商讨、同学习。并把所有计划及情况跟老师道明,征求老

3、师意见。   如老师不设班课代表,自班另设。仍以专业课小组为单位,课代表→组长→组员,一条龙发布作业、下达消息,组长为本组负责。   a:杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,抓好作业情况,提高效率。课堂老师点名后,如本班有无故旷课者,由某班委记录,后查实原由,按情况处理。旷课两至三次交由班主任处理。作业由各学习小组组长检查,检查情况汇报各科课代表。   b:完善考勤与请假制度.需请假时一定写出正式的假条,如:病假,必须是班主任或班长亲自签字的假条;事假必须有班主任的签字。   c:定期召开班会、班委会,实行班务公开。使班级

4、事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。   d:所有班委、课代表及组长、舍长等,如不作为,不如不当。成立的各小组、单位要严格运行。   e:严松结合,尊重个人观点。大学生活应是宽松而不失规律的。有个人也要有团体。   f:班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。   g:通过各种方式促进老师和同学

5、之间的交流沟通。随时随地把班里的学习请况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。   a:(班长传达老师同学信息方面)做到及时传送、尊重老师、问清楚、道明白。   b:(通讯)因大学非高中有固定教室,则相互及时联系则尤为重要。则要以手机如飞信等为主,上下传送信息。建立官方q群等。   c:(意识思想)职位之间非上下级关系,而是同合作、共发展。   d:积极开展文体活动。增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

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