圣诞节活动策划 小学

《圣诞节活动策划 小学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、圣诞节活动策划小学★让同学了解有关圣诞节的知识; 　　★制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让全体师生过一个快乐的圣诞节 　　★2017年12月24日(如有变动，再行决定) ★活动时间：14:00-：16：30 ★学校多媒体教室 ★本校3-6年级学生 ★晚会背景喷绘 　　★圣诞树，气球(若干个)，彩条(若干)，圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。 ★学生礼品：待定 　　★流程一：开场联唱：《JingleBells》主持人神秘的请出“圣诞老人(DAVID)”，然后和圣诞老人一

2、同带领全场学生进行开场联唱《JingleBells》。 ★流程二：圣诞节的知识 1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识： 2、圣诞英文单词教授：(待定) 　　2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品 ★流程三各班演唱歌曲(歌曲串烧) ★流程四分发圣诞卡片或礼物(每人一张) ★流程五：晚会结束，主持人致结束辞。 　　★流程六：圣诞歌曲WewishyouamerryChristmas.全体师生一起唱。 其他：★备用：游戏环节 1.游戏：传句子 准备：四个英语句子 　　玩法：将同学分成五组，每组10人，站成

3、一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。 2.游戏：拍皮球 　　(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。(3)教师突然停下，问一个学生：“What’sthenumber?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并

4、由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4)哪组学生得分多，就为胜者。(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’sthenumber?”学生应答“Seven”或“Fourplusthreeisseven.”(6)作用：操练数词和加法运算句型。