国际爱牙日活动方案

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时间:2018-02-24

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1、国际爱牙日活动方案  国际爱牙日活动方案如何制定?以下是小编收集的关于《国际爱牙日活动方案》的文章,欢迎借鉴参考!   今年9月20日是第28个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。 具体活动参考方案如下: 一、活动目标   1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 二、活动准备   1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解

2、爱牙日的来历。   2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写 上姓名,带来幼儿园。   3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。 三、活动程序   介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。 四、活动形式 讨论交流、操作体验活动。 五、活动过程 (一)活动前讨论: 1.你知道牙齿的作用吗? 2.小朋友的牙齿为什么会掉下来? 3.在换牙的时候要注意什么? (二)请专业牙科医生为小朋友上课。 1.牙齿的作用: (1)咀嚼。 (2)帮助发音。 (3)保持面部的协调美观。

3、(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。   2.不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。 3.换牙期要注意什么: (1)多咬硬物。   (2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。 (3)吃东西时做到双侧咀嚼。   (4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。   (5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。 4.保护牙齿   (1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。   (2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可

4、以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 (3)刷牙的方法:   ①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。   ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。   ③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。   (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法) (5)定期去医院检查。   (三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:   (1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法; (2)学念儿歌《我会刷牙》;   (3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。 (四)课后请牙医为每位孩子检查牙

5、齿。 六、活动结束   (一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。 (二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。 七、活动总结:   活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式,让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动,孩子们了解了自己的牙齿,认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识,从而主动地去保护牙齿,养成爱护牙齿的良好习惯,使所学知识内化为幼儿的主动行为。 八、活动延伸   (一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙,和幼儿交流有关保护牙齿的知识,引导幼儿向家  

6、 人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌,引导 幼儿介绍刷牙的正确方法。   (二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙,帮助幼儿养 成良好的口腔卫生习惯。 活动名称:我的牙齿白又白 活动目标:   1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。 2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 活动过程: 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。 重点提问:大家猜猜看是什么?   2、小结:都猜对了,是

7、牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教)   1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)   2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)   3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。) 三、学会保护牙齿。 重点提问(家长助教)   1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?   2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不

8、得龋齿呢?   3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?   4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。 5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。   出示牙齿模型,家长助教边

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