卓越校长培训心得体会

卓越校长培训心得体会

ID:7722738

大小:38.36 KB

页数:14页

时间:2018-02-23

卓越校长培训心得体会_第1页
卓越校长培训心得体会_第2页
卓越校长培训心得体会_第3页
卓越校长培训心得体会_第4页
卓越校长培训心得体会_第5页
资源描述:

《卓越校长培训心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、卓越校长培训心得体会卓越校长是广州市最重要的教育力量,会进行两年的跟踪培养,成就大家的卓越。本文是品才网小编精心收集的卓越校长培训的心得体会,仅供参考!卓越校长培训心得体会星期六上午9:30—12:00,广州市第六期卓越校长培训班(幼儿园、小学、中学三个班98人)在广州第六中学长风楼举行了开班仪式,广州市教育局副局长吴强主持,三个班的六位学员分别作了发言:感谢——期待——承诺,广州市教育局党委书记屈哨兵局长做了动员和要求,最后班委分别召开班会讲清出发行程安排和学习任务——每日一记、每周一周报、每月一月报、写培训总结、案例分析、学校发展规划等。前三个月(4月

2、中旬到7月中旬)到北京师范大学集中培训,后三个月(10月到12月)进行跟岗培训。从这个会议我了解到:卓越校长班一共开七期,大约要培训700个卓越校长(园长),整个广州市大约有1500间学校,占了半壁江山。这个培训规格最高,时间最长,学府最尖,专家(师资)最好,配置最全,成本最高,跟岗的学校最好,学习资源丰富,学习机会非常好。这是广州市的品牌项目,卓越校长是广州市最重要的教育力量,会进行两年的跟踪培养,成就大家的卓越。前几期的学员学完后都“嗷嗷叫”,想干事,这种培训办得好。人才培养是核心问题,要培养好未来的社会公民,如果失守,近乎百废。屈局长鼓励大家要有使命

3、感和责任感,要有教育情怀,珍惜机会,努力学习,学会思考,多提问题,树立广州的良好教育,为成就卓越的自己做好准备,祝“卓越们”学有所成,前程辉煌,做教育改革的排头兵。种花——种树——种思想。珍惜机会,享用资源,积极思考,培养自己,成就学校。卓越校长培训心得体会我们每一位校长都面临着发展的问题,面向大海,如何驶向未来,锻造发展之新舟很重要。我们拿什么锻造新舟?我想我们没道理会忽略近水楼台的身边富矿吧。这次研修我们走了5所学校和1所幼儿园,深度的、零距离的耳闻目睹,让我深切地感到我们这批同学个个都是富矿!能成为省名校长培养对象,本身就说明里他们都是当地教育的佼佼

4、者和领头羊。这次走进他们的每所学校和幼儿园,事实果然让我深切地感受到这群同学的“名符其实”!海纳百川有容乃大,这次研修让我满载而归,挖到了同学们大量的宝贵的富矿。富矿一:曾剑辉校长的“无为文化”。早上一进xx市xx镇中心小学,正遇上学校的升旗礼,学校师生严明的纪律,高品质的组织,让我们眼前一亮;随着巡视校园,听曾剑辉校长介绍学校发展情况,更让我们深刻地感受到曾剑辉校长带领下的xx镇中心小学,办学有质素!师生素养高!成果突出!非一般乡镇学校可比。而曾剑辉校长一学期只开两次全体教职工会议的“无为文化”管理特别地引起了我们浓厚的兴趣!“无为”的背后一定有其“有为

5、”,“无为”是因为高度的自觉和高度的执行力使然,这和高素质的团队和严谨的现代制度化不无关系,曾剑辉校长的这种“无为”管理境界的达成值得我们思考与借鉴。挖矿心得有三:一是高度重视学习——“勤学、勤思”。曾剑辉校长介绍,首先,要勤学:“用好‘偷、蒙、拐、骗术”——为了改进学校的大课间,他组织老师多次到东莞大课间搞得好的学校取经;为了提高学校信息化水平,出主意、花钱让老师们把最好的信息化专家请来,并“偷师学艺”;这种学习态度和学习劲头肯定能换来教师素质的大幅提升。其次,要勤思:曾剑辉校长认为,学校的工作千头万绪,每一项工作都非常重要,但你一定要有选择,一定要考虑

6、是不是让学生终生受益的!”“让学生终生受益的”这才是教育的真正目的。在学习别人的经验时,学会了选择,懂得了取舍,而取舍的标准就是“计算成本,讲求效益”,取舍的原则就是:是否让孩子发展终生受益的。所以将学校的办学理念定为“为孩子一生奠基”!二是善于培养队伍——“勤教”。曾剑辉校长的见解是:“力不到不为财”,他着力做好“慎用、勤教、严绝”这些工作。于是学校实施项目管理,明确分工,每月跟进一个行政的工作,教会下属处理每一件事情,怎样有效落实工作;每学期跟进一个学科,了解学科发展的瓶颈问题,帮助学校的行政提高管理水平。如:怎么样带一个新老师,他都用文字打出来,编成

7、《级长培训一》、《级长培训二》《级长培训三》,要求级长教会新老师注意事项。就算是门卫室的电话如何接听,他都要求负责后勤工作行政用文字打印出来,教会每一个保安队员。三是发展教师——搭平台。搭建教师“听”、“说”、“读”、“写”学习平台;搭建“帮”、“磨”、“赛”研训平台;采取“师徒结对”、“两杯”大赛、“体验成功”、“课堂观察”等举措;同时实行教师绩效考评,激励教师学校对所有教师按不同岗位实行月考、期考和年终考,分别对教师每个月、每学期、每学年所要完成的工作进行具体量化考核,激励教师努力工作。在月考制度中,学校把教师常规检查的项目与月考有机地结合,通过网上挂

8、牌,证明人签字,级组长审批,挂靠行政核查等方式保障学校常规工作的得

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。