初中英语科组工作计划

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1、★精品文档★初中英语科组工作计划初中英语教研组工作计划2、进行教研组第一次活动，传达市、区教研组长会议精神，明确本学期任务要求各备课组开始集体备课，确定每个单元的主备教师及具体所备内容1、本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的”六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，2009学年第二学期位育初中英语教研组工作计划一、指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教育教学研究，不断深化课堂教学

2、改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高在学科教学中渗透心理健康的教育，以培养学生三种习惯为重点，开展教研组的活动，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的每一次参加人员都有收获三、具体措施：加强教育理论学习，提高教师理论素养2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★初中英语科组工作计划初中英语教研组工作计划2、进行教研组第一次活动，传达市、区教研组长会议精

3、神，明确本学期任务要求各备课组开始集体备课，确定每个单元的主备教师及具体所备内容1、本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的”六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，2009学年第二学期位育初中英语教研组工作计划一、指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教育教学研究，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课

4、改完善和深化学科教学常规，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高在学科教学中渗透心理健康的教育，以培养学生三种习惯为重点，开展教研组的活动，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的每一次参加人员都有收获三、具体措施：加强教育理论学习，提高教师理论素养2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★初中英语科组工作计划初中英语教研组工作计划2、进行教研组第一次活动，传达市、区教研组长会议精神，明确本学期任务要求各备课组开始集体备课，确定每个单元的主备教师及具体所备内容1、本学期要重点学习《英

5、语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的”六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，2009学年第二学期位育初中英语教研组工作计划一、指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教育教学研究，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高在学科教学中渗透心

6、理健康的教育，以培养学生三种习惯为重点，开展教研组的活动，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的每一次参加人员都有收获三、具体措施：加强教育理论学习，提高教师理论素养2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容本学期要重点学习《上海市中小学英语课程标准》领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台努力将新观念、新思路渗透到

7、英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用狠抓教学常规落实，深化教育教学改革5、每位教师务必做到把握学科重点，吃透教材要点，了解学生特点2、加强集体备课集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量

8、，完善教学初二级组织学生进行单词拼写竞赛；新内容本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，