初中英语教学工作计划

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1、★精品文档★初中英语教学工作计划中英语教学计新目标英语九年级上教学计划本学期本人担任九年级一班和二班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划一、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数3、提高学生听、说、读、写的各项能力4、培养学生良好的阅读和学习习惯二、教材分析1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念达到“以人为本”全面发展

2、的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用2、倡导“任务型”教学，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★强调课堂上师生互动本教材共15单元，分二个学期教学按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练其内容主要反映了学生的日常学习和生活课本设计了中外学生同校学习的情景，便

3、于介绍英语国家的风俗习惯和文化题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚三、学生情况分析一班共有学生54人，二班共有学生69人，从上学期期末考试来看，情况二班较好，一班差生则太多，学生听力，阅读不错，但单项选择错得多，说明基础还不够牢固课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学

4、生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法从学生成绩来看，存在明显不平衡少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重四、教学措施和要求初中英语教学工作计划牟定县高平中学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★夏全芹在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视考试

5、前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析另外，还发现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生`在这方面的训练，力争让学生轻松学习，熟练掌握而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气

6、氛这样，授课就事半功倍回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难初中英语教学工作总结我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用能力因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验初一英语教学工作计划2013——2014学年度

7、第二学期孙翠凤一．指导思想为了贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教导处初一教学工作计划，结合我个人的实际工作情况，坚持以教学为中心，以实现创新教学为目标，夯实双基为出发点，从实际出发，抓课堂教学，师生齐心协力共同提高教育教学质量二．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★学情分析经过教学与实践，已经对班级学生有了一定的了解，他们的基础不尽相同，而且有一部分学生的英语基础特差，已经对英语学科失去了学习的信心，因此，在学期初，与那些失去信心的学生进行谈心，帮助他们树立学习的信心，在边学

8、边复习中巩固旧知识并且在教学的过程中，注重对他们的个别辅导让他们感受到教师的关心与爱护，同时注重对特长生的培养，让各个层次的学生都有一定的进展三．具体工作教学工作1．制定科学，合理的计划在新生开学前，力求定好学校要求的各项计划，做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，规范2．备课，教案，作业备课：备学生，备教材，备教法备好课是上