医院岗前培训心得体会汇总

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1、医院岗前培训心得体会汇总　　在人力资源能力建设中,职业培训工作作为提高劳动者个人所特有的能够产生绩效所具备的知识、技巧和良好行为的一种重要手段向来受到劳动经济学界的重视,而工作者上岗之前的岗前培训教育则是职业培训中所开展的一项经常性工作。岗前培训即职前培训，其宗旨在于使新员工了解单位概况及介绍单位规章制度，便于新人能更快胜任工作。在科技和社会高速发展的今天，培养智能型、应用型、创造型的医学人才势在必行。提高医院新员工素质，进行岗前培训，严把人才关，是这其中必不可少的一个环节，更是提高医疗服务水平的一个重要保障。 　　岗前培训能够让新员工在较短的时间内尽快了解医院，融入医院环境

2、，并对自身有更明确的定位，尽快完成由外人向医院内部人员的转变医院每年接收的新员工大部分是高校的应届毕业生居多，他们在学校接受了正规系统的教育，在正式走上工作岗位之前，岗前培训能够让他们在短时间内了解医院的文化和传统，各项规章制度和管理要求，医院的建设规划和未来的发展方向，以便他们尽早完成角色的转换及为成为医院未来发展建设的一分子做好心理准备。 　　岗前培训是医院人才建设的重要方面，对医院的可持续发展具有重要意义人才是医院发展的源泉和支柱，新员工的到来为医院的人才建设注入了新的活力，新员工岗前培训是医院人才建设的开端，也是医院人才建设必不可少的环节，它帮助新员工在新的环境和体制

3、中逐渐适应和逐步成长，使之为医院不断向前发展贡献力量。 　　岗前培训是新员工素质教育的重要途径，也是提高医院医疗服务水平的重要保障新员工通过岗前培训不仅获得了在医院工作所需的相关知识和技能，而且会根据培训所提出的要求尽快地调整自己以适应医院工作的需要，从而促进了新员工素质的提高，由此保证医院医疗服务的水平。 　　岗前培训可以提高新员工的满足感和对医院的忠诚度对新员工的岗前培训，可以让他们感受到医院对自己的重视和关心。同时岗前培训可以增加新员工的员工荣誉感和历史使命感，会提高他们对医院的忠诚度，不仅为实现个人理想，同时也为建设更好的医院而努力奋斗。 　　新员工岗前培训能够更好地

4、促进医院文化建设大多数医院的岗前培训都会包含医院文化的内容，新员工在日后的工作中会不断地感受和体会医院文化的无处不在，会逐渐地融入医院文化，并为建设和发扬医院文化而不断努力。 　　制订培训计划岗前培训要取得好的效果，首先需要制订周密的培训计划，作为整个培训的纲领。院人事科需在总结医院历年全院性的岗前培训的基础上，根据医院现状、新员工的特点和医疗卫生行业的特殊职业要求，制定详细的实施计划。实施计划主要包括：培训目标、培训课程名称、培训的组织者、培训方式、培训时间、培训地点、受训人员名单等。 　　岗前培训的目标通过岗前培训主要达到以下目标：(1)使新职工获得个人职业生涯所必需的有

5、关信息，开始适应医院这个新的环境。(2)明确个人工作职责，掌握工作程序和必要的操作技能，开始胜任工作。(3)使新职工迅速转变角色，适应新岗位，真正成为医院的主人。(4)增进新老职工之间的团队意识与合作精神。 　　培训课程培训课程依据培训所要达到的目标来确定。根据医院的实际，在对新员工进行培训时的课程安排包括：介绍院史、院风、院训;医院基本情况及今后的发展前景;职业道德及医德医风教育;医院职工应遵守的各项规章制度;医疗技能及诊疗规范;医患沟通方法与技巧等包含医、教、研、医院管理等各个方面。 　　培训的组织者培训的好坏取决于培训的组织者。医院岗前培训一般由院人事科牵头，其他职能科

6、室配合。各授课老师均由职能科室科长担任。同时人事科在培训前还要负责对新员工的动员工作，使职工在培训之前就要了解和理解培训的目的、课程内容、时间安排和注意事项，以便新员工更好的接受培训。 　　培训形式新员工岗前培训以脱产方式进行。在培训形式上：理论知识，如院史、院风、院训、职业道德、法律法规等学习，主要以相关负责人集中讲解的方式开展;在专业技术培训上可采取集中授课、老师带教、科室轮转等方式进行。 　　培训地点岗前培训地点在医院内进行，这样有利用新职工更快地适应医院的新环境。其中互动环节培训是在工作环境中进行的，这样更能激发新职工的学习兴趣。此外还可开展一些野外拓展训练活动，以培

7、养团队精神。 　　组织实施院人事科负责制定《新职工岗前培训规定》，并报请院务委员会讨论同意后实施。在具体实施过程中，院人事科具体负责落实培训时间、地点;确定授课教师名单;准备培训资料;制作《新职工岗前培训日程安排表》;及时通知院领导、各相关科室、授课老师及新员工，保证培训工作顺利实施。此外，在每位授课教师课程结束后，都将对所讲内容进行考试。全部考试合格者方可上岗，不合格者将参加补考。在培训期间，院人事科还可安排每一位新员工撰写培训心得，以此来检验受训者对培训内容的掌握程度和对医院及今后将要从事工作的了解