初中物理教学心得

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1、★精品文档★初中物理教学心得2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★初中物理教学心得要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力第四要重视探索自

2、己学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙下面就如何学好初二物理提出几项建议：初中物理实验教学的几点体会初中物理是所有学科中最具有科学性的学科，每一个概念和规律、公式，都是通过物理实验得出物理概念和规律是在大量的观察、实验的基础上，运用逻辑思维的方法，把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的所以在物理新课实验中，我真正体验到，新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充当学生的兴趣和积极性得到充分调动，充分体现了自

3、主、合作、探究学习方式时，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力就意味着学生主体性的凸显，个性的施展，创造性的解放，教师式学生和学生式教师的出现在物理实验课上我是从以下几方向来做的：1、确保所做的实验现象清晰，提高成功率课本要求的每一个演示实验、学生实验在课前我都要反复地做几遍，认真分析实验成败的关键因素，排除干扰例如：在“摩擦起电”一节的实验中空气的湿度，器材的干燥程度是实验成败的关键因素例如碰到阴天、雨天，早上的前两节或是下午的后面两节课，实

4、验的现象很不明显甚至很可能失败课前就要考虑好上课初中物理教学心得体会如何发挥学生的最大潜能学好物理?如何进行初中物理的总复习?初中物理教学中如何把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用呢?是我一直在探索的问题现将我工作的点滴体会介绍如下：一、抓好入门教育物理课是初二年级的一门新学科，这对刚接触这门课的学生来说，往往有一种新鲜感许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间是短暂的这就要求教师

5、在上序言课时，认真设计教案，上好第一堂课使学生一接触物理就感觉到学物理有趣，为今后的奋发2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★学习打下良好的开端二、注重实验教学初中物理是所有学科中最具有科学性的学科，每一个概念和规律、公式，都是通过物理实验得出物理概念和规律是在大量的观察、实验的基础上，运用逻辑思维的方法，把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的所以在物理新课实验中，我真正体验到，新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互

6、启发、相互补充三、创设情境，注重让用学生已学的知识导入学习新知识　　科学探究是学生参与式的自主性学习活动创设情境，精彩导入尤为重要从课堂座位的安排、纪律的制定、教室的布置到纯正的普通话、优美的语言和各种教学情境的准备等，这一切无不影响着探究教学的气氛和效果初中物理教学经验总结无为县洪巷中心学校：徐小松我自1995年于巢湖师专物理系毕业参加工作至今，一直从事初中物理的教学工作，教过我县所有使用过的物理教材如何激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性？如何发挥学生的最大潜能学好物理?如何培养学生的创新能

7、力？如何进行初中物理的总复习?初中物理教学中如何把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用呢?是我多年来一直在探索的问题现将我工作的点滴经验体会介绍如下：一、抓好物理学科的入门教育物理课是初二年级的一门新学科，这对刚接触这门课的学生来说，往往有一种新鲜感许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间是短暂的这就要求教师在上序言课时，认真设计教案，上好第一堂课比如象通过演示“三棱镜分解白光”、“

8、纸盒烧开水”、“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★被纸片封闭在倒转的玻璃杯中的水不会流出来”等操作简单、现象明显的实验，引起学生的疑问，激起他们求知的欲望再举一些生活中看得见、摸得着的现象，如：“插入水中的筷子会弯折”、“同样是电，通入不同的用电器会产生不同的作用”等等，使学生一接触物理就感觉到学物理有趣，为今后的奋发学习打下良好的开端二、注重物理的实验教学初中物理教学心得新洲区双柳街挖沟中学张小梅标签：初中物理公式大全2016全新精品资料-全新公文范文