初中数学教师述职报告

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1、★精品文档★初中数学教师述职报告初中数学教师的个人述职报告一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不

2、断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★初中数学教师述职报告初中数学教师的个人述职报告一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动

3、发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好

4、课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次

5、有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育最新初中数学教师述职报告范文本人于2000年7月毕业于鹤岗市师范学校，随后被分配到绥滨二中工作，成为一名数学教师在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做

6、一个深受学生尊重和爱戴的老师教师的从教之日，正是重新学习之日“三人行必有我师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★我虚心向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格由于在教学中我注意调动学生的学习积极性，重视启发学生的思维，培养学生的能力因此，我的课堂气氛民主、活跃，很受学生欢迎，教学效果良好2002年我所教班级的数学平均成绩达到分，位于三乡第一在2004年的中考中，我任课的班级中，升入一中的学生，数学成绩都在96分以上，还有两名学生考出满分的惊人成绩我始终相信，在课堂教学中

7、，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力功夫不负有心人，我在市、县、校的各种技能比赛中，多次被评为市教学新秀、县教学骨干、学科带头人、县级优质课一等奖等等在教学工作中，我努力做好培优转差工作我根据学生的差异性，因材施教对于“尖子生”我教给方法，让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题，思考题这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩如2003年省级数学竞赛，我教的学生王玉坤获得二等奖;对于“差生”，我没有把他们拒之门外，而是用一颗真诚的心去感化他们，了解出“差”

8、的原因，挖掘“闪光点”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★及时表扬，使他们树立自信心，克服自卑心理，让差生也有表现的机会，使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶一分汗水一分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅回顾八年的教育教学工作，我觉得无怨无悔因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦与满足的微笑我更深