初二政治备课组工作计划

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1、初二政治备课组工作计划  初二政治备课组工作计划一1.学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。 2.做好期中期末复习工作   认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。 3.抓教学常规   组织有关学习活动,多研究“常态课”“常规课”,探索新教法,不断提高课堂效益。研究新学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。 1.理论学习、研究新课程

2、的教法与学法。 2.开设常态课,及时评课。   3.积极撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长。 4.组织学生积极参加综合实践活动。   5.积极开展教学兴趣活动,准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。   6.加强集体备课建设,利用讲学稿备好课,上好课,加强课后的辅导工作和作业批改。   初二政治备课组工作计划二落实国务院关于教育的新理念,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高政治教师的语言能力、教学能力;在政治与其他学科之间建立对话的能力;加强大家协同作战、教学研究的能力.   1、转变观念,要求全体政治老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、

3、开发者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。 2、改革备课,减负增效“磨好课”。   在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性,突出学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变; 3、提高素质,提供舞台“练内功”。   倡导鼓励跨学段、学科听课,加强大家协同作战、教学研究的能力;   1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。   2、强化理想前途教育、学

4、习目的性教育和形势教育,使学生学得好,以确保考试取得圆满成功。   3、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。   4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。   5、引资料、学经验。同轨老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益。   7、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。

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