初二政治备课组工作计划

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1、初二政治备课组工作计划　　初二政治备课组工作计划一1.学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2.做好期中期末复习工作 　　认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3.抓教学常规 　　组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。 1.理论学习、研究新课程

2、的教法与学法。 2.开设常态课，及时评课。 　　3.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。 4.组织学生积极参加综合实践活动。 　　5.积极开展教学兴趣活动，准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。 　　6.加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 　　初二政治备课组工作计划二落实国务院关于教育的新理念，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力;在政治与其他学科之间建立对话的能力;加强大家协同作战、教学研究的能力. 　　1、转变观念，要求全体政治老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、

3、开发者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。 2、改革备课，减负增效“磨好课”。 　　在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变; 3、提高素质，提供舞台“练内功”。 　　倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的能力; 　　1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。 　　2、强化理想前途教育、学

4、习目的性教育和形势教育，使学生学得好，以确保考试取得圆满成功。 　　3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。 　　4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。 　　5、引资料、学经验。同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。 　　7、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。