初中英语组教研工作总结

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1、初中英语组教研工作总结　　初中英语组教研工作总结本学期,英语教研组在校教务处的领导下和校领导的关怀下，开展了一系列的校本研修活动，提升了本组教师的教育教学实践智慧、培育了本组教师教育能力和整个教研组的教学研究文化，并且，全组老师团结合作，互帮互助，一起解决在教育教学实践与课程改革中存在的突出问题，切实改进本组教师的教育教学行为，提升教师业务水平。具体总结如下： 　　本学期我们教研组组织了全组教师学习了新课程改革、学校教育改革和拓展性课程的有关指导性的文章，使他们及时了解当前学校教育和课堂设计的方向，明白如何开展拓展性课程研究及其行动研究的意义。并且本学期我们还安排了

2、上学期课题获一等奖的缪晓珍老师为全组老师开出如何做教师小课题的讲座。 　　本学期，我们组的陈佩如老师在市直英语组长会议上开出一节市直公开课，获得好评。杨琪和严彬然老师合作的教师小课题立项。缪晓珍老师参加市直命题培训班。罗婷婷老师参加全市英语骨干教师培训。暑假，杨琪老师还要去上海外国语大学参加培训。并且，全组老师都积极参加学分培训。 　　我们英语教研组定期进行集体备课和研讨活动。首先，全组教师在确定集体备课的主题。同时，也确定本次活动的主题，然后进行集体讨论，及时学习先进的教育教学理论，再由执教者在课堂教学中体现自身的设想和集体的智慧。课后，每一位听课者进行分析，对每

3、一次课及时评价，评课时做到民主，客观，据理力争，让每一位参与者得到不断的反思和提高。本学期来，我们一共开了xx节公开课、12次研讨和1次讲座。其次，我们积极外出参观学习取经，使我们看到自己的不足并吸取了别人的长处。同时在教研组内加强教学问题的研讨。 　　我组各年级教师利用月考和期中、期末考的契机，通力协作制作出了6份阶段性考试考专题检测试卷和3份期中、期末考试综合检测试卷。所有的检测试卷都是由我们备课组教师分工，一人负责出试卷，然后由其他5人进行答卷，并在这过程中检测试卷题目的合理性，分数安排的合理性，题量是否适宜，以及文字是否出现错误。并进行讨论，调整。利用这个契

4、机，对命题展开研究。 　　为了促进英语学习气氛，，提高英语成绩，让同学们能通过比赛更好地投入到学习中，也给同学们一个展现自我的平台，本学期本组教师还组织学生参加校读书节英语美文背诵大赛。评出了各个等级的奖励。同时，我们还举行了趣味英语竞赛--新年英语海报-比赛，在比赛中，学生将传统文化同英语结合，制作了精美的海报，并且评比出了各个奖项，极大地激发了学生的兴趣。 　　借助网络平台，我们积极参加学校资源库建设，毫无保留地上传备课资料、教学课件、教学案例等，与组内老师共享教学资源，在教学上互相帮助，共同提高。 　　今后校本研修将从课题教研和听课、评课两个方面开展工作，争取

5、在教科研方面取得突破性的进展，争取打造更多的精品课，锻造一批更精良的教师队伍，使我校的英语教学更上一层楼! 　　初中英语组教研工作总结本学期我们英语教研组坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，结合本组教师队伍发展实际，认真落实了学校“一课三磨”工作目标和要求，在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，积极参加各种活动并出色的完成了教学任务。 　　教师的教学活动很大程度上决定着教学质量的好坏，全组教师能认真领会 　　《小学英语课程标准》的精神，认真钻研教材。在备课中，能严格按照学校的要求，做到清晰、规范，并及时上传。为了能更好地提

6、高英语教学质量，我组针对学生在英语能力竞赛中存在的实际情况，及时地进行反思与专项练习。在每月的教学“七认真”检查中，均表现优良。 　　课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩 　　的好坏。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践。多位教师参加了校级“一课三磨”活动和其它各类教学研讨活动。通过多次活动提高教师的教育教学能力，在教学中充分利用各种教学手段，提高学生学习兴趣，从面提高他们的英语能力，使学生在英语能力竞赛及各类考试中取得优秀成绩。 张明明 　　校区高段一课三磨6BAninterestingcountry 沈萍 　　家长会开课2

7、BUnit4Whatdoyouhave? 顾培培 校区中段一课三磨4BUnit3Myday 　　吴江市A级课6BUnit5ApartyStorytime 　　《让英语课堂多点“故事味儿”——浅析故事教学在课堂中的运用》获吴江区小学英语优秀论文一等奖 盛泽实验小学“双十佳班辅导” 赵琦 　　校级展示课2BUnit3Whatcanyousee? 　　二年级家长会开课2BUnit4Mytoys 　　20xx~20xx学年第一学期期末学科质量获校级优秀辅导教师奖 丁琴 　　五年级家长会开课Unit3Askingtheway 盛泽实验小学“双十佳班主任” 吴江区第30期优