初中化学实验报告单

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1、★精品文档★初中化学实验报告单初中化学实验报告单实验名称3：探究实验室制取氧气及氧气的性质实验器材：锥形瓶、天平、酒精灯、玻璃管、小气球、白磷实验步骤：白磷燃烧前后质量的比较建议：两种溶液在灭火器便用前是分离的，使用时两种液体充分混合在一起下册1.检查仪器、药品分析及结论：1、酸性溶液遇石蕊变红，遇酚酞不变色2、Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑3、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe3+3H2O实验名称4：探究碱的化学性质实验目的：由NaOH

2、、Ca2学习碱的通性实验器材：点滴板、滴管、NaOH、Ca2、石蕊、酚酞试液实验步骤：1、在点滴板上分别滴入2dNaOH溶液和Ca2溶液，往其中滴入石蕊，酚酞试液2、回忆检验CO2的反应3、NaOH在空气中不仅会吸水还能与CO2反应，写出方程式分析及结论：1、碱性溶液遇石蕊变蓝，遇酚酞变红2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O从本实验可归纳出碱的通性：1、显色反应2、+非金属氧化物实验名称5：中和反应实验目的：1、学习判断酸碱反应完全的方法2、认识中和反应实验器材：烧杯、滴管、酚酞试液、稀HCl、Na

3、OH实验步骤：1、在小烧杯中加入10mlNaOH溶液，滴入几滴酚酞溶液2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★2、再慢慢滴入稀HCl，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变成无色为止现象：1、溶液变成红色2、红色逐渐减退，直至呈无色分析及结论：1、碱性溶液遇酚酞变红2、NaOH被HCl中和，溶液碱性减弱故红色逐渐减退NaOH被完全中和时，溶液不再呈碱性，故变为无色NaOH+HCl=NaCl+H2O实验名称：用PH试纸测定一些溶液的PH实验目的：1、学习使用PH试纸2、了解某些溶液的酸碱度实验器材：玻璃片、玻璃棒、PH试纸、稀HC

4、l、5%NaOH、5%氨水、橘子汁、NaCl溶液等物质实验步骤：1、在玻璃片上放一小片PH试纸，用玻璃棒滴1滴待测液到试纸上2、与标准比色卡比较，即得出被测液大致的PH3、测定以下物质的PH，认识它们的酸碱性，橘子汁、肥皂水、草木灰水、唾液NaCl溶液分析及结论：7实验名称6：粗盐的提纯实验目的：1、掌握粗盐提纯的方法2、了解混合物分离的概念实验器材：天平、烧杯2个，玻璃棒、量筒、泥坑斗、铁架台、滤纸、酒精灯、蒸发皿、粗盐实验步骤：1、溶解：用天平称取粗盐5g，投入到10ml水的烧杯中，搅拌，称出剩余粗盐的质量2、过滤：过滤食盐水1～2次，直到滤液澄清3

5、、蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，加热，结晶4、计算产率现象：1、搅拌，促进粗盐进中NaCl的溶解2、滤纸上有不溶的杂质3、加热时搅拌防液滴飞溅，待有较多NaCl出现时停止加热，用余热蒸干2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★分析及结论：m(精盐)m溶解的精盐?100%实验器材：烧杯、研钵、NH4HCO3、NH4Cl、磷矿粉、K2SO4、KCl实验步骤：1、比较NH4HCO3等5种化肥的外观，气味和在水中的溶解性2、在研钵中分别倒入少量的NH4Cl、K2SO4、KCl分别加入少量的熟石灰，混合，研磨，嗅气味现象：3、最后可

6、通过化学方法如加碱的方法区别班级姓名日期年月日实验目的：1.验证氢氧化钠和稀盐酸的反应2.探究反应后溶液的酸碱性3.探究如何将反应后的溶液处理为中性实验仪器：试管、胶头滴管、玻璃棒、点滴板，烧杯，胶头吸管等实验药品：NaOH溶液、盐酸溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、铁粉，氧化铜粉末，碳酸钙粉末，碳酸钠粉末，石灰石等实验过程：1、验证氢氧化钠和稀盐酸的反应实验反思：标签：初中化学实验视频实验初中初中化学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3