初中毕业典礼演讲稿_0

《初中毕业典礼演讲稿_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中毕业典礼演讲稿初三毕业典礼上的讲话 老师们同学们，大家上午好! 　　三年的初中学习生活即将结束，我们刚刚参加完在学校的最后一次升旗仪式，相信大家的内心百感交集，我和你们油然同样的感情——舍不得离开。其实很长时间以前，不是这样的，而是盼望早早离开才好，可是到了分别的时刻，去依依不舍。 　　三年，说长，是因为，你们从懵懂的小屁孩，蜕变成青春少年，而且你我之间萌生信任和亲密;三年，说短，在不知不觉之间，真的逝者如斯，一千多个日子就这样无情的溜走，我们想抓就抓不到，可记忆还是那么深刻，无论是遗憾，还

2、是懊恼，我们都要有梦想，有未来，有努力，有成功…… 　　今天的我，不想回忆过去，因为过去一去不复返，而且还心生离别伤感。借现在的机会，我想给未来的你们带去一些父母今天的爱与感悟，如果再不说，怕自己会忘掉。 　　今天是XX年6月8号，是我们的毕业季节，是一生难忘的日子，三天之后，我们就要各奔东西，有的去一中，有的去三中，也有的去职业技校，还有的面对打工劳累繁重的生活。从小到大，父母拿出更多的时间和精力守护着我们，他们的唠叨和叮嘱，仍在我们耳畔响起，他们的劳累身影，一直在我们眼前游动……让我们感受到

3、了父母深深久远的爱，这种爱一直会没有尽期……对我们来讲，这平凡的情感对于我们来说是最珍贵的幸福。但愿将来的你们，也能如此过活：用心守护你的家人。 　　说回今天，既然时间留不住，不可逆，我们学会了什么也不那么重要了，请谅解我的批评与作为，这是我的一种诚实。要学会诚实，我说的诚实不仅仅是讲实话，不撒谎。坦白的讲，在每个人的成长中都或多或少会有谎言相伴，这谎言有些出于善意，有些迫于无奈，还有更多的是我们自己的愚蠢。我们的一生注定听到太多的谎言，尽管我们也会有违心的话，但是，我仍希望你们诚实，不去计较周

4、遭和自己曾有过的怀疑与不满，尤其是对老师的撒谎和欺骗，我们都诚实的接受并且消化自己的人生。诚实不仅是一种道德，更是一种勇敢地品格。 　　6月8日，对于我们是特殊的日子。我们即将离别，奔赴各自的人生征途。很多与同学，好友，闺蜜之间的密切往来、朝夕相处，都深藏在记忆里。过去的成长，你们承受了不谙世事的少年烦忧和青春恋情，我试图开导，但是也无能为力，毕竟你们是那样渴盼被更多的人喜欢和接受。但是，想想青春时期的你们，内心陷入到忧伤，苦闷、甜蜜，冲动，惶恐的陷阱，几乎看不清周遭的任何人和事，一心只有最初的

5、好友与爱恋，希望你们一定要记得：耽误庄稼，可有明年，要是耽误了学习，就毁掉整个人生。 　　试想三年之后，部分人会高考成功，七年后，部分人大学毕业，十年后，你们拥有了称心的工作，甚至真正的恋爱结婚，老师们一定会祝贺你们，为你们祈祷，让你们的生活更加温馨满意，幸福无限。到那时，你们才会体会到，美好的人生不是一味的学习，更是磨砺，不是一种堕落，更是坚守，不是傻呼呼的所谓甜蜜，更要拥有一种积极向上的能量…… 　　想写给未来你们的话，还有很多，关于梦想，读书，金钱，社交，心态，工作与家庭……今天的时间很短

6、暂，我们的心情都不平静，砰砰跳个不停，人生更漫长，下次吧，让我们再促膝长谈。 　　永远爱你们的老王!祝大家中考成功!未来更美好!! 初三毕业典礼家长代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、 家长朋友们、亲爱的孩子们： 　　大家好!非常荣幸，今天能作为家长代表，参加北达资源中学2017届的毕业典礼。在此，我谨代表全体学生家长，向三年来为了孩子们健康成长而倾注了无数心血和汗水的学校领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢! 　　三年前的7月11日，同样是在这里，我们参加了孩子们的新生入学仪式”，一个个

7、少不更事的孩子从不同的小学走来，站在了中学生活的起点。三年后的今天，孩子们由稚嫩变得成熟，由懵懂变得理性，由顽皮变得沉稳，一群朝气蓬勃而富于青春梦想的莘莘学子呈现在我们面前。 　　在这一千多个普通而不平凡的日子里，北达资源秉承“一切为了学生的发展、一切适合学生的发展”的办学宗旨，狠抓基础、尊重个性、多元教育，促进了每一个学生全面发展。老师们如辛勤的园丁，以严谨务实的教风、爱岗敬业的精神、无私慷慨的授业、呕心沥血的付出，驻守在三尺讲台、守护在孩子们的心田，引领着孩子们的求知之路、托起了孩子们的青春

8、梦想。 　　北达资源让孩子们身心健康，懂得感恩，阳光开朗。学校务实的德育工作和老师们的身教言传润物无声，使孩子们学会了关爱他人，体谅家长。学校艺术节、男孩女孩节等活动，让孩子们的脸上洋溢着发自心底的快乐，丰富了生活，陶冶了情操;家长会上每一位任课老师的细致交流，孩子遇到波折时，班主任老师及时地引导和解惑，都让家长们记忆犹新、不能忘怀。 　　北达资源把孩子们带进了知识的殿堂，引导孩子探寻和求索，仰望星空并脚踏实地。通过学校组织的实践课，激发了孩子们的求知兴趣;通过评选“学习达人”等活动，引导孩子们