初三物理教学工作计划

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1、★精品文档★初三物理教学工作计划初三物理教学工作计划新的学期就这样紧锣密鼓的开始了本学期我担任初三三个班的物理教学初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，为此对本学期的物理教学作出如下的计划：一．业务学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念尝试着把学习渗透在工作的点点

2、滴滴，融合到备课和讲课上来把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展二．促进自身的转变1．在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色2．教案的编写是作为教师必做的一项工作但如何使教案

3、的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案三．加强备课在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼2014年春物理教学工作计划尚进才一、指导思想以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概

4、念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★的三维目标二、教学目标1、提高学生的实验技能，使他们能独立进行实验操作，力争中考实验操作考试合格率达90%以上2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答3、进一步提高学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力三、教学措施1、重视基础：对物理现象、规

5、律和基本的实验操作，要有全面细致的了解因此，认真研究书本中出现的每个问题，是学习的第一步在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽，促进有意义学习初三物理下学期教学工作计划一.基本情况：从上期末的物理考试成绩来看，优生人数少，差生面广这就给教学增加了一定的难度然后，作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率二.具体措施1、坚持以提高教

6、学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；优化教学管理，真正做到先学后教,当堂训练找到学习物理的乐趣帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能认真学习课程标准和考试说明，领会本科目在教学中的具体要求因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止3、2016全新精品

7、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法本期我要继续实践好双向交流法，使得受教育的学生：逐步做到独学、对学、组学、群学杨越初三物理教学工作计划2014年春九年级物理物理教学工作计划一、教学基本情况概述：1、学生情况分析思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求；学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧

8、面去寻求答案学习基础：学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发