初三毕业典礼总结

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1、初三毕业典礼总结　　感谢大家对一部毕业典礼的高度赞誉，其实我们做的还很不够，本次活动的策划思路; 成就每一位孩子登台展现风采 彰显鹤立特色展现教育成果 大胆尝试操作超越突破创新 感恩真情流露理解和谐萌生 呈现办学品质提升知名美誉度 本次活动特点; 1.目的性; 　　一)搭建感恩的舞台，创设爱的环境，营造和谐的氛围 　　1.感激孩子。在三年的时光里，孩子们与鹤立幼儿园的老师朝夕与共，是孩子的成长折射了鹤立幼儿园教师的价值，是孩子的发展彰显了鹤立教育的理念。 　　2.感谢家长。在三年的时光里，是家长们的信任与支持，理解与尊重，才使孩子在鹤立幼儿园

2、的学习、生活得以稳定，选择鹤立幼儿园是对鹤立教育最好的肯定和鼓励。 初三毕业典礼总结　　感谢大家对一部毕业典礼的高度赞誉，其实我们做的还很不够，本次活动的策划思路; 成就每一位孩子登台展现风采 彰显鹤立特色展现教育成果 大胆尝试操作超越突破创新 感恩真情流露理解和谐萌生 呈现办学品质提升知名美誉度 本次活动特点; 1.目的性; 　　一)搭建感恩的舞台，创设爱的环境，营造和谐的氛围 　　1.感激孩子。在三年的时光里，孩子们与鹤立幼儿园的老师朝夕与共，是孩子的成长折射了鹤立幼儿园教师的价值，是孩子的发展彰显了鹤立教育的理念。 　　2.感谢家长。在

3、三年的时光里，是家长们的信任与支持，理解与尊重，才使孩子在鹤立幼儿园的学习、生活得以稳定，选择鹤立幼儿园是对鹤立教育最好的肯定和鼓励。 　　3.感恩教师。在三年的时光里，鹤立幼儿园每一位老师的辛劳，是凝结园所与家庭的纽带;每一位老师的付出，是与家长沟通的平台;每一位老师的诚挚，是孩子成长的基石。鹤立幼儿园每一位教师，是鹤立教育的使者，是鹤立教育的形象代言人 　　4.教会感恩。孩子、家长、教师、园所是我们三年里共同成长的舞台，在我们心底存留着无以计数的故事，在鹤立教育的理念里，弘扬文化传统，把爱与感恩传递给身边每一个人，是我们恒久的愿景。创设情

4、境，让爱与感恩的情感在孩子、家长、教师的心灵深处流淌，感受灵魂深处的温暖。特别是借助特定的情境为孩子柔软的心灵深度涂画爱与感恩的底色。 　　二)创造展示机会，留住难忘时光，为孩子成长助力 　　1.鹤立是孩子人生的起跑线，为孩子的存储、丰富那些美丽的记忆，是我们义不容辞的责任。 　　2.尽管三年的时光，只是人生的一瞬，但却是孩子们人生成长的第一次收获，我们没有理由不为孩子创造展示自我成长水平的舞台，并在这个舞台上体验成功，收获自信。 　　3.为孩子在生命的早期创造条件，使他们能够感受到一分庄严，一份分隆重，记录幼儿园生活中最为珍贵的、最为难忘的

5、大事件。 　　三)呈现鹤立在早期教育领域的办学品质，进一步提升鹤立的社会知名度和美誉度 2.周严性; 　　前期策划要周密筹备工作要仔细----模拟演练要到位---典礼组织要有序-反思生成要及时 3.创新性; 打破原有平衡，建立新平衡 　　1.变换形式彰显鹤立的教育成效----百名小明星(力行小明星、绘画小天才，学习小博士、制作小能手、魅力小天使)带着她们的作品或日常生活写照登台亮相。它是一种展示，又是一种导引，导引大家向这些孩子学习，导引一种良好风气的形成。 2鹤立儿歌的艺术再现。 校长李秀芬各位领导、各位老师、同学们： 　　首先，我很荣幸能

6、够参加咱们20xx届毕业生的毕业典礼，见证同学们胜利完成九年义务教育这一神圣庄严的时刻。同时我也很感动，特别是看到了三年级同学的成长录像和同学们与老师们依依惜别的场景。刚才，同学们说了很多，老师们也说了很多，我能体会到你师生之间这三年里结成的深厚情谊。 　　同学们都知道，我对咱们初三同学有一种相见恨晚的感觉，我也曾到咱们班级和你们说过，我说我很遗憾，因为我刚来，你们就要走了。其实无论是做为我们校领导，还是每一位任课老师，对你们的心情都是一样的，那就是希望你们能在音三中学习好、生活好、成长好。 　　你们优异的成绩，你们的懂事明礼，就是对老师们最

7、好的回报，也是对母校的最好回报。我们盼望你们能够出人头地，就像盼望我们自己的孩子一样，到那时我们也会感到骄傲与自豪，也会感到与有荣焉。 　　我想这就是我们每位从教者的情怀，这就是“胸怀在蓝天，深情藏沃土”，这就是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。 　　初中三年的经历绝对是不平凡的，绝对是人生中最重要的，你们的性情在这时形成，你们的理想在这时启航，你们的事业在这时奠基。 　　我想你们经历了这不平凡的三年，一定会对人生有所悟，对生活有所思。什么是人生?人生就像你那次运动会上参加的长跑比赛，无论你遇到多少艰难险阻，你都要坚持到最后，因为你该知道有很多

8、观众在看你，为了尊严你也该坚持。什么是生活?生活就像一次次的考试，有成功、有失败、有欢乐、也有泪水，百味杂陈，滋味绵长。如果你能有这样的感悟，至于成绩的好坏，分数的