初三主题班会设计方案

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2、留言交流

3、登录首页我的图书馆主题阅读精彩目录精品文苑Tags会员浏览好书推荐主题班会教案集bdfl收录于2010-09-13阅读数：查看收藏数：383师：怎么样做才是注意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通安全的维护者师：每天上学、放学都能看到交通

4、警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用生：上台表演师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？　　　　　　生：看信号、标志、标线师：师：请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用？生：信号－红绿灯标志－禁止鸣笛和道路转弯标线－黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？　　　　　　生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志　　　　　　师：以上老师讲了两种交通警察，一

5、是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》　　　　　　师：师：读第六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走师：这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？生：过马路走人行横道，图1做的对不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对师：读六十五条师：这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？生：做公共汽车时，要先

6、下后上，他们做的对做货运机车时，要坐在车的后面，不要站起来，会有危险，他们做的对师：通过这两条的学习，请你说说你都知道哪些违反交通规则的事例？师：违反交通规则会造成严重的交通事故，你能说说发生在你的身边，听到或看到的这方面的事例？生：畅所欲言，自由回答师：这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片初三主题班会活动方案为自己喝彩一、活动内容：调整心态，为自己喝彩二、活动目的：珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生

7、活，才能在中考中取得理想的成绩此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生三、过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育培养学生，敢于表达自己的想法四、课前准备：1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想2、集自己崇拜的名人名言，

8、名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己主题班会：我们携手走向明天一、组织目的：1．在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展初中主题班会教案汇编做一个文明

9、的中学生杨艳丹一、指导思想针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象，决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行二、班会形式对白、小品、个人汇报、唱歌等三、活动准备1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品四、班会纪实主持人甲：“做一个文明中学生”主题班会现在开始战国时期的孟子说：“不以规矩，不成方圆”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/

10、12★精品文档★大家都知道：规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢？它就是《中学生日常行为规范》主持人乙：《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守《规范》去做，但是，有个别同学未必真正领会它今天，我们希望通过这次班会，同学们能深入地理解《规范》要求，进而内化为自己的行