出版社编辑实习报告

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1、★精品文档★出版社编辑实习报告实习总结１）置入文本：２）定义字符样式和段落样式：选“段落样式”工具箱在出现的对话框中依次选择各种项目并设定３）文字编辑：选择菜单：编辑－文本编辑器将定义好的段落样式分别置入到所需段落中４）置入图形：选择工具框中的“外框”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★工具在所需置入图形的位置划出相应大小的图形框调整和修改：１）文字调整：涉及全局的修改，应该在段落样式中调整局部文字的修改，在字符样式中调整２）段落样式调整：根据总体布局，分别调整和修改原定义的段落样式印前准备：a.页面尺寸、出血、排版方向；b.图

2、片类型和链接状态；c.颜色属性和专色；d.检查字体种类、属性；出版社编辑实习报告一、实习单位：陕西人民出版社陕西人民出版社建立于1951年，是一个实力雄厚的综合性出版社主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书陕西人民出版社建社以来，始终致力于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具有一定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学术界的好评有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖目前陕西人民出版社已与多个国家和地区开展了合作出版二、实习内容：校对本人这次在陕西人民出版社进行为期三周的企业实训陕西人民出版社,1954年成立于西安，是一个

3、实力雄厚的综合性出版社前身是1951年1月成立的西北人民出版社主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的所以在学习时

4、必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵比如在校对一份作者的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确，中间还出现将对的改错了实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始速度提高了很多!但与同事们还是差距

5、很大比如，再对原稿中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记并要坚持做到保持页面整洁，美观在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见之后慢慢琢磨，改进方法!后面遇到新的问题，不仅是能力上的，更重要的是知识上的欠缺比如在核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等，自己有很多不太了解或记得不清楚，但校对要求的就是真实，准确，正确所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识，以充实自己的知识筹备进而达到更高的级别很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的情况下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校

6、、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的但对我的能力也是一个极大的提高不仅要1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式2.检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距3.检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号综合处理，这个任务是相当艰巨的!但在实习老师的鼓励和协助下，我门也完成的不错，通过这个高层次的锻

7、炼，让我更是连贯的接触了由校对，到排出版社实习报告一、实习地点：浙江教育出版社二、实习时间：6月23日——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★7月22日，为时一个月三、单位概况：浙江教育出版社自1983年建社以来，始终以“服务教育，繁荣学术，积累文化”为宗旨，在出好各级各类教材的前提下，注重文化学术积累，努力完成国家重点出版项目，积极拓展对外版权贸易，形成以教材建设为基础，以高品位的学术著作和有特点的中小学课外读物及工具书出版为两翼的出版思路从20世纪90年代起，浙教社进入了一条高速