农村小学教研工作计划

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1、★精品文档★农村小学教研工作计划宋疃完小导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要5、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，加强常规管理，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平加强质量监控，强化目标责任制十一月份：行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为项规范达标为依据，突出强调作文批改不过周，其他学科批改不过日，在习作教学方面，二年级加强说话，写话训练，每周练笔二次，三至四年级提倡写好周记，及时，认真评改，增强批改效果作业必须坚持”五必”即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必

2、评，学生作业教师必先做育教学理论、教学经验文章等，不断提升教师的现代教学理念，不断适应形势的发展与变化，跟上时代步伐广大教师志存高远，自加压力，做到“五个一”，即：上一节优质公开课，设计一篇示范教案，组织一次中队观摩活动，撰写一篇教育教学论文，出一份高质量的学科试卷附：主要活动安排：寿安丰旺2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★小小学数学教研组工作计划学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风2014年春季学校工作计划1、进一步强化教

3、学常规坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高搞好校园卫生与创建工作认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度多次组织教师学习行风整顿的文件和精神，组织全校教师签定师德师风承诺书，按照承诺书的要求，严格要求自己，使教师们的业务能力及教学热心有很大的提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评共同商定

4、一学期中的教研组活动，并把活动落到实处办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平有“规范汉字书写”比赛，“我的中国梦”征文比赛，由于学校修建，本期的“六一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★是以班级为单位开展的文艺演出等通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及

5、时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系向学，家长对子女管理不够位第二，学校领导管理能力有待更加提高第三，由于修建，影响了学校体育活动的开展，对学生的体质锻炼起到了很大的制约作用7、教育技术现代化应用有新提高运用“现代教育网”平台优势，改革备课方式，尝试微课、慕课、翻转课堂等元素在课堂中的应用讲点拨、思维活跃—检测巩固、当堂达标”的课堂教学流程和有效教学策略，构建三阶段、四环节、四课型、课堂三清的“三四四三”高效课堂模式三个阶段指课前预习延伸、课内学习探究、课后复习巩固，四个环节指课内学习探究中“自主学习-合作探究-精讲点拨-检测巩固”，四种课型指基本课型的操作模式，课堂三清指向课

6、堂堂堂清的三大措施，“课前清楚、课堂结清、课后理清”深入开展教研活动，增强活动的针对性和实效性究共同体，实行资源共建，智慧共享，提倡学术自由，百家争鸣年内组织优秀教学法评选、展示、推介、表彰活动，让教师享受专业发展的尊严与荣誉17、提高校长教师科研水平充分利用研究基地和各研究课题组织，加强校长教师的业务培训，提高科研水平继续深化重大教育教学问题行动研究，进一步完善“基于问题解决，致力创新共享”工作机制进一步研究完善成果推广机制，对各级重大问题研究成果、自主创新成果及“轻负高质”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★先进单位、个人创新做法，通过

7、推介会、媒体等平台进行宣传推广，真正发挥好教科研的引领和促进作用研究完善科研创新激励政策，增加科研创新工作在综合评估中所占的比例充足的阅读资源创新阅读策略，扩大阅读范围，实行自主阅读与组织阅读相结合、读书活动与课堂教学相结合、校内阅读与家庭阅读相结合，形成“大阅读”格局开展多种形式的读书活动和读书评优活动，深入推进语文主题学习，开展朝阳读书、大师进校园、读书节等读书活动，开展“书香校园”“书香年级”“书香班级”“读书之星”等创建活动，适时组织学生写字、诵读、读书明星、读书征文、作