内五科的实习鉴定

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1、★精品文档★内五科的实习鉴定内五科实习生培训计划内五科实习带教计划护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好机会为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识根据护理部带教计划，结合本科具体情况制定带教计划如下：教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，

2、树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作教学目标：一、掌握各项专科护理技术如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、静脉输液安全使用静脉穿刺针等二、掌握风湿血液科护理常规2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★三、了解其他相关疾病(如痹症，髓劳虚劳大楼等)的治疗和护理四、掌握专科特殊药物及化疗药物的使用和注意事项五、掌握风湿血液科健康教育的一般知识六、熟悉科室工作特点及工作注意事项带教工作安排：每周要求科室讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由总带教老师安排;

3、出科时书写实习报告内科实习自我鉴定5篇篇一：内科实习生自我鉴定范文本人在实习期间,尊敬老师,热爱劳动,刻苦学习.内科五病区中专实习带教计划3、培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听4、通过内五科的实习,能叙述风湿血液科常见疾病的病因,临床表现,护理要点.5、对常见的护理操作能独立进行；熟悉护理文书书写规范；具有一定的临床观察能力和健康宣教能力二、实习指导方法1、实习生进入科室，首先由护士长或总带教老师介绍科室的环境、制度、医护人员等落实具体带教老师确定每一学生有一名固定的带教老师2、实习生跟随指定的老师上班，在老师的指导下完成各班

4、的工作职责3、带教老师必须严格带教，对临床上遇到的问题多给予讲解、指导对各项操作必须先示范、指导再让学生实践对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼，并应严格把关准确无误后方可实施并签名4、带教老师根据本科的特点进行提问，并要求学生带着问题去复习有关理论知识，实习生同时做好记录，带教老师每月检查一次5、每周进行一次小讲课，每月进行一次教学查房6、实习结束时护生必须认真写好个人小结，将各项操作次数记入实习手册带教老师进行出科理论和操作考核并如实打分，认真填写评语和考核成绩三、具体计划五官科护士实习鉴定感染科：该同学在感染科实习期间态度认真，遵守劳

5、动纪律2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★，无迟到无早退现象，学习积极主动，工作认真负责，基本掌握了上呼吸道感染、乙型肝炎、手足口并肠炎(具体内容可以自己在往上加)等感染性疾病诊断及治疗原则，对消毒及隔离制度加深了认识，较圆满的完成了实习任务五官科：该同学在五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则，并多次参与手术，动手操作能力较强，

6、有很强的无菌观念，对相关药物的剂量和运用也加深了认识，较圆满的完成了实习任务一,实习自我总鉴定XX-11-04实习生活即将结束，提前写好了自我总鉴定，发表在这与大家讨论2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：我xx市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及

7、医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理较好地完成了各科室的学习任务，

8、未发生任何医疗差错和医疗事故标签：实习鉴定2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4