关于宏病毒的实验报告的实验心得

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1、★精品文档★关于宏病毒的实验报告的实验心得华北电力大学科技学院实验报告实验名称:宏病毒实验课程名称:计算机病毒原理与防治专业班级:网络工程10K2学生姓名:meter号:1011155145451  成绩:指导教师:张少敏    实验日期:2013/10/22

2、

3、  

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5、              学第页共页第(转载于:海达范文网:关于宏病毒的实验报告的实验心得)页共页第页共页计算机病毒实验报告受感染终端被感染终端2.计算机宏病毒硬件设备:部署WIN2003系统的PC机一台软件工具:Officeword2007四.实验步骤及截图1.自我复制,感染word

6、公用模板和当前文档打开一个word文档,然后按Alt+F11调用宏编写窗口,在左侧的project—>MicrosoftWord对象ThisDocument中输入以上代码,保存,此时当前word文档就含有宏病毒只要下次打开这个word文档,就会执行以上代码,并将自身复制到和当前文档的ThisDocument中,同时改变函数名,此时所有的word文档打开和关闭时,都将运行以上的病毒代码,可以加入适当的恶意代码,影响word的正常使用,本例中只是简单的跳出一个提示框2.具有一定破坏性的宏我们可以对上例中的恶意代码稍加修改,使其具有一定的破坏性2016全新精品

7、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★该病毒的效果如下:当打开被感染的word文档时,首先进行自我复制,感染word模板,然后检查日期,看是否是1日,然后跳出一个对话框,要求用户进行一次心算游戏,这里只用四个小于10的数相乘,如果作者的计算正确,那么就会新建一个文档,跳出如下字幕:何谓宏病毒答案:我就是......实验报告2姓名:  班级:学号:实验题目:___实验二宏病毒实验__________________一、实验目的了解宏的编写、宏的原理及其安全缺陷;理解宏病毒的作用机制二、实验平台Windows系列操作系统Word2003

8、应用程序三、实验步骤1、软件设置:关闭杀毒软件的自动防护功能2、打开Word2003,在工具?宏?安全性中,将安全级别设置为低,在可靠发行商选项卡中,选择信任任何所有安装的加载项和模板,选择信任visualbasic项目的访问3、打开一个word文档,然后按Alt+F11调用宏编写窗口,在左侧的project—>MicrosoftWord对象?ThisDocument中输入源代码,保存4、此时当前word文档就含有宏病毒,只要下次打开这个word文档,就会执行以上代码,并将自身复制到和当前文档的ThisDocument中,同时改变函数名此时所有的word

9、文档打开和关闭时,都将运行以上的病毒代码,可以加入适当的恶意代码,影响word的正常使用,本例中只是简单的跳出一个提示框5、对每一个受感染的word文档进行如下操作:打开受感染的word文档,进入宏编辑环境,打开Normal?MicrosoftWord对象?This2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★Document,清除其中的病毒代码然后打开Project?MicrosoftWord?ThisDocument,清除其中的病毒代码实际上,模板的病毒代码只要在处理最后一个受感染文件时清除即可,然而清除模板病毒后,如果

10、重新打开其他已感染文件,模板将再次被感染,因此为了保证病毒被清除,可以查看每一个受感染文档的模板,如果存在病毒代码,都进行一次清除6、类台湾1号病毒实验:对练习1的恶意代码稍加修改实验的源码参见macro_”,使其具有一定的破坏性,观察、分析代码的原理,记录实验现象7、清除宏病毒:对每一个受感染的word文档进行如下操作:打开受感染的word文档,进入宏编辑环境,打开Normal?MicrosoftWord对象?ThisDocument,清除其中的病毒代码然后打开Project?MicrosoftWord?ThisDocument,清除其中的病毒代码实际

11、上,模板的病毒代码只要在处理最后一个受感染文件时清除即可,然而清除模板病毒后,如果重新打开其他已感染文件,模板将再次被感染,因此为了保证病毒被清除,可以查看每一个受感染文档的模板,如果存在病毒代码,都进行一次清除四、实验总结通过本次实验了解宏的编写、宏的原理及其安全缺陷;理解宏病毒的作用机制实验七计算机宏病毒分析及清除实验一、实验目的?了解“宏病毒”机理;?掌握清除宏病毒的方法;?掌握采用“宏”和脚本语言进行编程的技术二、实验时数:2小时三、实验环境?Windows2000/2003/XP或更高级别的Windows操作系统;?2016全新精品资料-全新公

12、文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★OfficeWord2000/2

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