党员互相批评发言稿

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1、党员互相批评发言稿党员互相批评发言稿 　　回顾已经过去的工作、学习，结合党的群众路线教育实践活动的学习，作一自我剖析。 　　在思想上，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持与时俱进，遵循中共中央《公民道德建设实施纲要》、教育部《基础教育课程改革指导纲要》、《中小学教材编写审定管理暂行办法》的基本精神。提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》，《党的群众路线教育实践活动百题问答》，《厉行节约反对浪费》等专著。明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标

2、准来严格要求自己。 　　在工作上，我认真学习思品课标，力求备好每一节课，提高思品课堂教学的效率;在教学中，回归生活，坚持正确导向。激发学生的学习兴趣和学习积极性，努力挖掘学生的潜在能力，启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验;作为一名思想政治学课教师更应提高为学生服务意识，启发学生思想积极向上，从生活上思想上真正的关心学生，只有这样才能真正赢得学生尊重，才能教好课，使思想政治课真正成为大学生真心喜心，终身受益的课。 　　我在完成教学任务的同时，注重提高自

3、己的科研能力，不能只满足当一个教书匠，励志成长为研究型、学习型教师。不仅仅在讲课时把热点问题说清楚，还针对自己的课程搞科研，多参加赛课，多发文章，多参加课题。 　　经过这一个阶段的的工作和学习，我有所收获，教育教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，认真分析上述存在的问题： 　　1、工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。 　　2、理论学习不够深入，缺乏更深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有

4、些只能是想法，并没有演化为具体的做法。 　　3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 　　4、组织纪律性与优秀的党员还有一段差距。在今后的工作中继续严格遵守学校的规章制度，时刻牢记自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。 　　在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。通过加强理论学习和群

5、众路线实践，正视问题，改正缺点，端正行为，增长自己的才干。 党员互相批评发言稿 尊敬的各位领导、党员同志们： 　　大家下午好!转眼间，忙碌的一年过去了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评： 　　作为一名语文教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术

6、在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 　　在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班语文成绩较上学期有了一

7、定的进步。我决心让他们在一种“快乐、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉学习的习惯。 　　1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。 　　2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。 3、创新意识不足，缺乏亮点。 　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头

8、脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。 　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。 　　3、正确处理学