塑料农用地膜生产项目建议书可研报告

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1、第一章总论1、项目名称及承办单位概况1.1项目名称塑料农用地膜生产项目1.2承办单位定边县彩林荒山治理有限责任公司荣琛地膜厂1.3项目承办单位概况彩林荒山治理有限责任公司成立于二零零五年，注册资本叁拾万元，现有职工12人，其中高级工程师2人。主要经营范围：荒山造林、园林绿化等工程，地膜塑料制品生产销售，PE塑料给水管生产销售。2、可行性研究依据及范围2.1可行性研究报告编制单位编制单位：定边县彩林荒山治理有限责任公司荣琛地膜厂单位地址：定边县盐场堡镇东梁村资质编号：发证机关：榆林市产品质量监督检验所2.2

2、可行性研究的依据塑料农用地膜生产项目可行性研究报告于2010年12月由定边县彩林荒山治理有限责任公司荣琛地膜厂编制。经过现场勘察和充分调查，收集有关资料后研究论证完成。2.2.1本报告主要以下文件和基本资料为编制依据：（1）国家及省有关农用地膜生产的政策及行业法规以及现行有关农用地膜生产加工技术规范、规定;(2)国家发展和改革委员会关于项目可行性研究报告内容和深度的规定要求，发改投资【2006】1325号《建设项目经评价方法与参数》第三版；（3）《产业结构调整指导目录（2007年本）》；（4）《关于建立土

3、地有形市场促进土地使用权规范交易的通知》；（5）《建设项目用地预审管理办法》（中华人了共和国国土资源部令第42号）；（6）国家发展和改革委员会编制的《一般工业项目可行性研究报告编制大纲》（7）陕西省“十二五“发展规划；（8）陕西土地利用总体规划；（9）《陕西省城市总体规划》（2003-2020）；（10）陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；（11）项目单位提供的有关数据、资料和说明。2.2.2可研究报告编制范围（1）调查了解项目区内社会、经济发展状况，论证本项目建设的必要性和所具备的建设条件。（

4、2）确定项目选址用地与总平面规划。（3）通过调查衙测算分析，确定项目建设规模和工程技术初步方案。（4）估算项目总投资，提出资金来源筹措方案，拟定投资计划和实施进度安排建议。（5）进行项目的综合效益评价；（6）从技术、生态环境各方面对项目建设进行综合评价，对项目可行性提出结论性意见和建议。3、项目名称塑料农用地膜生产项目3.2建设起点3.3建设性质新建3.4建设内容项目占地3亩（1998平方米），主要建设内容包括：办公室120平方米，生产车间450平方米，原材料仓库300平方米，成品储存库260，厂区绿化4

5、68平方米，地面硬化400平方米。3.5建设期限2010年11月~2011年12月3.6总投资及资金筹措项目总投资100万元，根据项目承办单位意见，项目建设所需资金由定边县彩林荒山治理有限责任公司荣琛地膜厂自筹解决。3.7项目效益分析建设完成后，年可实现销售收入125万元，平均利润总额20万元，财务分析表明，项目全部投资财务内部收益率为32.19%；静态投资回收期为5.13年，动态投资回收期为6.04年。本项目的建设实施能提拱12个就业岗位，对于缓解就业压力，加快定边县经济发展，具有重大的社会效益和经济毅

6、然决然。同时，对于推动定边县农用地膜制造发展具有重大的推动作用，因此，项目建设上必要的、可行的。第二章项目建设背景及必要性1、项目的建设背景2006年农业部统计，我国常年塑料地膜的使用面积员尽管分工不同,但都融合在驾校的统一体内。管理人员。管理人员制定驾校的宏观战略,考虑战略实施的每个细节,比如每个人的工作安排实现量化，标准量化标准要求合理，核实工作汇报等等。实行人性化管理，管理人员注重工作人员的沟通协调,定期进行亲自问候、关心，亲自了解学员的意见、想法等等。教练员。教练员是驾校的一线人员,也是核心人员,

7、是最能对驾校的服务质量产生根本影响的。所以本校将重点加强对教练人员的管理。比如,对教练员的再培训再教育再提高是否形成制度并贯彻执行对教练员的奖惩是否如实兑现、实行是否经常组织体育比赛或其他文体活动是否到教学现场查看教练员的教学情况是否注意到某个教练员的教学效果如学员考试通过率等提高或降低了是否分析、总结其原因等等。业务员与招生员。业务员在办理各项业务时必须严格按照规章制度，遵守考核标准，办理各项考试业务时必须仔细核对每一份表格，接待学员时保持优质的服务态度，下班前确保把所有档案都归类整理好并放置在合理的位

8、置，下班时检查了所有的水电开关。后勤保障人员。后勤保障主要包括车辆维修维护、安全管理、场地维护与卫生、物资与油耗管理等。九、财务成本预算1、主要设备成本（教学车辆）拟申请购置普桑型教练车30部，估算价300万元。2、购置电化教学设备（包括教学挂图、程控电教板、模型教具和规定配置的其他教学设备课桌椅）等，估算价30万元。3、基础设施建设教练场地8000平方米60万元道路建设包括路障等设施80万元雨水管、污水管等排水设施10万元搭