儿童万圣节活动策划

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1、儿童万圣节活动策划幼儿园万圣节活动方案 　　1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。 　　2.通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。 　　1.主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责：孙滑静、张宁、外教 　　2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人：王景丽、罗慧 　　2.瞬间大变身(2分钟)负责人：各班班主任 　　3.以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)负责人：各班班主任 　　4.幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人：

2、甄媛菲 　　5.菠萝组织家长、幼儿，亲子游戏(30分钟)负责人：菠萝，各班老师协助菠萝进行游戏。 6.发放礼物。负责：各班班主任 　　7.家长和孩子回到各班分享万圣节食物。负责：各班班主任 幼儿园万圣节活动策划书 　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。 　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。 　　1、环境创设时间：10月中、下旬

3、，完成时间：10月26日 　　2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。 　　3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 　　4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。 　　5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。 　　1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰

4、、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。 　　2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 　　3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 　　4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，

5、如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。 　　1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候“万圣节快乐happyHalloween”。 　　2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。 　　3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号：“Trickortreat(不给就捣蛋)”。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的

6、幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。 　　4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 　　5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。 　　1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。 　　2、充分利用好老师的

7、带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。 　　3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。 　　万圣节歌曲：《ThisIsHalloween》 万圣节相关用语： 　　讨糖果朗诗：Trickortreat.不给糖就捣蛋/Smellmy 　　feet.闻闻我的脚，/givemesomething goodtoeat!给我一些好吃的! HappyHalloween万圣节快乐! 双语词汇： 　　Jack-o-lantern南瓜灯/Ghost

8、幽灵/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/ 　　Trickortreat不给就捣蛋/Halloween万圣节