公民道德建设心得体会

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1、★精品文档★公民道德建设心得体会公民道德建设心得体会学习《公民道德建设实施纲要》心得体会青草中心小学宁霞通过学校组织集中学习和自我学习《公民道德建设实施纲要》，使我了解了公民道德建设的重要性、要求和意义《公民道德建设实施纲要》大力倡导二十字的基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这对提高公民道德修养，建立与发展和社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业，具有十分重要的意义通过学习《公民道德建设实施纲要》之后，我深感到作为社会主义公民所负的

2、职责我们的校园内当前还有很多不文明的现象：破坏公物、夜间喧闹干扰他人学习、宿舍盗窃等等，所有这些足以让我们这些教育工作者震憾和深思因为校园作为一方净土，尚且问题层出无穷，更何况整个社会呢？《公民道德建设实施纲要》的出台，无疑为今后的精神文明建设指明了方向，同时也为大家更好地学习、进步提供了一份难得的教材纲要里给我感受很深的有很多，比如“明理诚信”当今的诸多领域都是提倡“诚信”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★的诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实、有信无欺诚信是一切道德的基础和根本，是人的最重要的品德，是一个社会赖于生存和发

3、展的基石我们只有讲诚信，才能建立正常的社会生活秩序但是，现在社会上确实存在许多不诚信的现象，就拿《公民道德建设实施纲要》读书笔记玉屏民族中学：田自然著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养我是一名工作多年的教师,多年来的工作经验中我通过和学生以及其他老师的接触我对教师职业道德有了深刻的认识我觉得只有在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，

4、才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功近期通过学习《公民道德规范》，我理解了我们教师的任务及目标，也就有了如下我的体会：一、通过学习《公民道德规范》，使我更加忠于人民的教育事业作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

5、7/7★精品文档★小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学生踏入科学知识的大门，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵二、通过学习《公民道德规范》，要求我转变教育理念，实施差异教育学生是学习的主人，是发展的主体教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼

6、部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分我在网上看到一篇文章，讲的是一位以教学成绩好而知名公民道德建设心得体会道德教育绝不应是简单的说教，而应让全体公民在社会交往和公共生活的实践中参与道德建设，在活生生的现实环境中提升道德素质，形成良性循环，最终促进全社会的文明发展曾听说过一个有趣的故事：一位国人曾到法国旅游，在该国一个公园看到这样一幕：一位大约三、四岁的小女孩在一片草地前停下脚步，并没有踩上去，而是小心翼翼地绕道而行于是他问小女孩?为什么你没有踩草地

7、？”小女孩不假思索地说：”因为小草很美啊！要是我踩了它，它就不美了！”小女孩的回答并不是”因为妈妈不准”或者”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★要罚款”之类，而是从一个全新的角度诠释了道德与美的内在关系，也反映了先进的社会道德观念可以想象，小女孩所受的道德教育在无形中引导其学会爱护自然乃至尊重他人，建立和谐美好的相互关系所以树立正确的道德观念才可指导人的一言一形，才能有益于大众不同的历史时期，道德就有不同的内涵中华民族是一个崇高道德的民族，有着优秀的道德传统例如孟子的”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”就是可贵的道德观