公开课有感：向那些帮助我们成长的人致敬

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1、★精品文档★公开课有感：向那些帮助我们成长的人致敬　　公开课有感:向那些帮助我们成长的人致敬　　为期两周的公开课早已接近段落,但是,课有尽而意无穷因为奋斗拼搏的精神,成为砥砺自己前行的动力,助力我们明天的成长,也因为组内老教师传帮带的精神感动着我们,使我们体会到了学校大家庭的温情以下选录部分年轻老师的话语,向帮助青年教师成长的所有老教师致敬　　z:感谢我的师傅肖优优老师,她给了我很多的指导,磨课加最后的公开课,短短两天时间里面就听了我三次课从教学设计到教学语言,从大的流程到语言,以及实验中的斜面角度等细微问题

2、,肖老师都给出了许多建议,让我受益匪浅对我来说公开课过程中的收获,远比结果重要　　z:刚接到青年教师汇报课的课题——基于单元复习的写作课,陌生的课题,四位老师同课异构,既兴奋又纠结开课前一周就开始构思,周末初稿出来,然后就是漫长而艰辛的磨课历程,师傅的严厉不断鞭策我,同时也使我有些措手不及,每次磨课呈现的思路都与前一次截然不同,真正上课的前一晚熬到凌晨,公开课的展示差强人意,但这次磨课经历真的让我受益良多,连续三天晚上熬夜到凌晨,却仍然不知疲倦,虽然不值得提倡,起码这份热情给了自己久违的感动2016全新精品资

3、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　z:这学期有幸上一堂全市的公开课,这次难得的经历后,我最想说的就是收获很大,同时十分感谢我们化学组老师们给予的帮助回头想想,这个过程中觉得自己的成长特别大,每一次的磨课和修改,都像是和自己打仗,一次次的修改,每次的设计都是花了很多心思,但又一次次的推翻,这个过程更需要的不是泪水而是智慧和坚持慢慢的,我学会了要兼顾教学和课堂管理;学会了关注学生已有的知识和他们学习新知识时容易存在的问题,做到心中有数;学会了更精致的设计问题,问题不可太大,最好是有梯度

4、的;学会了更巧妙的利用和整合教学资源;学会了虚心学习,每位前辈都会非常热心的给予帮助等等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　这次公开课的过程中,有太多的老师给了我帮助可以说,这次公开课倾注了化学组的很大心血,特别是彭小平老师更是付出了她的很多时间和精力来帮助我,甚至于出差时间也会通过电话邮件给我鼓励和指导,其实第一次磨课完我觉得深受打击,觉得撑不下去了,是彭老师的鼓励让我重新有信心坚持下去最后一次的试讲,彭老师是一句话一句话的听我讲,有时候甚至于一个词上去修改,直到

5、晚上九点半另外,谢谢徐宇峰老师和吴国珍老师特地赶来给我听课,提供宝贵的意见谢谢包祥翰老师、王芙蓉老师等很多老师的支持总之,这次能有幸上一节市级的公开课,这次的历练对我自身的提高是显而易见的,既是磨练也是鼓励,这个过程中深刻的体会到大家给我的关怀,再次谢谢一直鼓励我和指导我的老师们!　　z:11月中旬,准备《州温方言》的州温市直选修课的公开课12月2日上未敢停歇过一天,只为上好一节完全无课本,无习题,无教参,无教学指导意见的“四无”似有的课我知道自己无法做到完美,但是,我要把努力做到极限,因为唯此,才会不因虚度

6、时光而悔恨专门调了一中的农村班,有人提醒说,农村班学生比较关注学习,对不考试的选修课未必肯配合,要做好心理准备于是,如何让这些孩子找到兴奋点成为我日思夜想的着落点苦苦思索下,灵感飘至,作为州温人,我们对大州温历史感兴趣,那么作为县里的孩子,他们是不是更对从小生活的斜阳巷陌的小家乡更充满了熟悉之情?于是,我要来了班级学生的通讯录,制作课件有些需要举例的地方就特意从反映各县城的特色角度出发,如:出示百晓讲新闻片头曲片段,先自己用永嘉腔的瓯语朗读作为热身,再找闽南语、文成腔瓯语的同学读再如:文成的大嶨镇的来历,洞头

7、的“岙”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★字瑞安的村名丼(凼)dang字,闽南语的食糜ximae、呷哺jiabeng,女学生的称呼,媛(院)主儿yvziing,然后让各地的学生去解读含义那一刻,因着对家乡的思念与认同,学生的青春热情被点燃,我不再需要点名,他们渴望去表达,表达一种一直熟稔于心的家乡的爱恋,而我与我的课堂,变成了一个媒介,一个情感释放的平台自然,个人的力量是单薄的,课堂凝聚了很多同事的心血方军老师给我提出课堂立意方面的指导,刘建华老师特地赶来听课,提出语

8、文角度的意见徐少莉、戴小芳从州温地理的角度对我提出建议,史辉跃老师帮我寻找视频资料组里陈一平老师和吴敏更是付诸了无数心血,比如吴老师多次帮我修改教案,甚至是晚上留下来临阵前给我鼓劲打气比如,陈老师周六下午专门过来为我指导,多次修改我的资料终于,在开好后受到一致好评一节公开课的炼成,是个人努力的结果,是组内集体智慧的结晶,更是团结的学校团队的给力　　z:学校青年教师公开课的任务一下来,我也被赶鸭子上架