纪律作风整顿讲话稿

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1、纪律作风整顿讲话稿同志们：按照干部思想纪律作风整顿活动的总体要求，县委决定分专题举办培训班，对全县股级以上干部进行培训教育。今天，第一期培训班正式开班了。下面，我就办好培训班，抓好培训教育，确保收到实效，讲三点意见：一、提高认识，切实重视集中学习教育针对当前干部队伍在思想纪律作风方面存在的问题，我们在集中教育培训的内容设置上，侧重了《公务员法》以及与各系统、各行业业务相关的法律法规，依法依规行政、机关工作人员行为规范、职业道德教育，县政府工作报告和作风整顿会议精神等三个方面的内容。目的是通过开展集中专题教育培训，解决干部在思想认识、服务能力等方

2、面存在的突出问题。总体来看，全县干部队伍的主流是好的，大部分干部政治素质较高、综合能力较强、群众口碑较好，能够以推动发展为己任，以服务群众为职责，在全县经济社会发展中发挥了应有的作用。但在部分干部中也确实存在一些不容忽视的问题，主要表现在：大局观念淡漠，有令不行、有禁不止；责任意识不强，对群众没有感情，在其位不谋其政；缺乏事业心进取心，不求有功、但求无过；工作干劲不足，调查研究不动脑子，攻坚克难不下力气；作风不扎实，急功近利，喜欢做表面文章；自律意识不强，工作时间想来就来、想走就走，甚至在编不在岗、长期不上班；思想消沉等等。第5页这些问题虽然发

3、生在少数人身上，但严重影响了干部队伍形象，影响了党群干群关系，损害了党和政府的形象，制约了全县经济社会的科学发展。解决好这些问题，首先必须强化教育培训。通过教育培训，要解决三方面问题：一是解决干部思想认识问题。整顿干部思想纪律作风，关键是加强思想教育，不断提高干部思想政治认识。通过开展新形势下面临的新任务新挑战，以及如何发展县域经济的学习，教育引导各级干部围绕中心、服务大局，攻坚克难、开拓进取，增强投身经济建设、服务科学发展的责任感和使命感；通过开展政策理论、职业道德等教育，强化各级干部执政为民、廉政勤政意识；通过开展对作风整顿活动必要性和重要

4、性的学习教育，切实增强各级干部立足本职、转变作风的紧迫感，把干部的思想和行动统一到全县经济社会发展大局中来。二是解决干部服务能力问题。作为我们县乡干部，服务基层、服务群众、服务发展是首要任务。然而，一些干部不注重平时的教育培训和自身学习，不注重提高能力素质和服务水平，在工作中已经越来越难以适应新形势新任务对我们提出的新要求。有的因此而影响了工作，甚至影响了全县经济的发展。适应新形势，需要开展能力素质培训，着力提高服务科学发展、维护社会稳定、促进社会和谐的能力。第5页三是解决干部纪律作风问题。干部的纪律作风，直接关系着全县各项工作的落实，关系着各

5、项事业的成败，关系着党和政府的形象。通过开展集中专题教育培训，教育引导全县各级干部进一步强化宗旨意识，密切与人民群众的血肉联系，大力发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，求真务实、埋头若干的工作作风，主动维护纪律严明、风清气正的工作环境，自觉树立遵纪守法、克己奉公的良好形象，努力打造一支业务精湛、品德高尚，作风过硬、素质优良，依法行政、高效务实的干部队伍。二、以身作则，充分发挥“一把手”带头学习作用今天参加培训的是全县各乡镇党委书记、政府乡镇长，县直各部门“一把手”。作为各乡镇、各部门的主要负责人，在干部思想纪律作风整顿活动

6、中，担负着第一责任人的职责，你们的认识程度、重视程度、参与程度决定着活动的成效。一要带头树立良好学风。干部思想纪律作风整顿，首先就应该从学风上整顿。“一把手”的学风，在一定程度上代表或影响着本单位干部的学习风气。要着力处理好三个关系：一是学与思的关系，学而不思则罔，思而不学则殆，通过思考来理解和把握知识的精髓，通过思考将学到的理论转化解决问题的方法；二是学与用的关系，学是前提，用是目的，通过学习指导具体工作实践，通过学习提高综合能力素质；三是学与改的关系，学是量变，改是质变，通过学习发现自身问题与不足，在工作中不断加以改进，实现学以修身、学以养

7、德、学以增智。二要带头参加教育培训。县委对干部专题教育培训作了具体安排，对各级干部特别是各单位“一把手”提出了具体要求。在座的各位同志，不但要带头参加县里举办的集中专题培训，而且更应该带头制定并实施好本部门的干部教育培训计划，带头参加本部门组织的学习培训，树立崇尚学习的风气，勤于学习的风气，提高本单位、本部门干部对学习培训的重视程度，确保干部专题教育培训工作落到实处。第5页三要带头开展自我培训。全县集中专题教育培训，计划举办12个主体班次，而且每个班次培训时间都是一到两天，这样的集中培训，远远不能满足干部的实际需求，更多的学习培训还要靠各单位内

8、部的教育培训和干部自我学习培训。各位同志要认真执行“一把手”带头学习制度，积极营造自我教育培训的浓厚氛围，强化干部自我学习、自我培训意识，教育引导干部