人社局 三严三实 方案

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1、人社局三严三实方案  临沭县人社局关于开展“三严三实”专题教育工作方案   为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进全局党的思想政治建设和作风建设,根据县委部署安排,结合我局实际,现就在全局开展“三严三实”专题教育提出如下工作方案。 一、把握总体要求   开展“三严三实”专题教育,是对局党委、机关领导干部管党治党意识、管党治党责任的现实考验,是提升领导班子和领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要契机。要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习

2、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央、省、市和县委部署要求,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,突出弘扬沂蒙精神特色,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,高标准、高质量做好各项工作,切实解决“不严不实”问题,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。开展“三严三实”专题教育

3、,主要把握以下要求:   把握教育主题。要以严明的纪律要求和一切从实际出发、实事求是的态度,深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,坚定理想信念,强化党性原则,明确干事创业的行为准则,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。   贯彻从严要求。要深入贯彻落实全面从严治党的要求,发扬讲认真的精神,贯穿严的标准、严的措施、严的纪律,以严促深入、以严求实效,推动领导干部深入学习和自觉践行“三严三实”,进一步明规矩、严纪律、强约束,切实增强思想自觉和行动自觉,不断保持和发展作风建设良好态势。

4、   突出问题导向。要把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,结合工作实际,紧盯“不严不实”的问题和具体表现,逐条梳理、逐项分析,弄清本质、找出症结,着力解决存在的突出问题,从具体事情抓起、改起,确保解决问题有成果,专题教育出成效。   坚持以上率下。局党委带头开展专题教育。党委领导班子和领导干部要带头高质量地开展专题教育,当表率、作示范,尤其是党委书记要带头讲好党课,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头抓好整改落实,以身作则。同时,要加强对各党支部开展专题教育的领导和指导,传递责任、传导压力,形成上行下效、上

5、率下行的良好局面。   注重常态长效。要把握常态化教育的特点,积极探索开展经常性教育的有效途径,健全完善“三会一课”、党委中心组学习、民主生活会和组织生活会等常态化教育长效机制,切实把集中教育转变为经常举措,把依靠外力转变为主动跟进,把具体要求与党的建设工作有机结合,确保专题教育不虚不空、不走过场。 二、深入查摆问题   要把问题意识、问题导向贯穿“三严三实”专题教育全过程,每一个动作都要聚焦问题、解决问题。重点围绕以下几个方面,深入进行查摆:   严以修身方面,主要看是否做到加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界

6、,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。修身不严表现为:有的信仰缺失,搞封建迷信,不信马列信鬼神,甚至信奉邪教;有的党性观念不强,比较容易满足于大方向上的一致,习惯听上头声音,看红头文件,缺乏从政治上观察、分析问题的马克思主义世界观方法论;有的随着职务、岗位的变化,开始讲究工作和生活待遇;有的把个人利益看得重,条件稍差一点就有意见,不与普通群众比,不与条件差的比;有的喜好低级趣味,整天忙于交际等。   严以用权方面,主要看是否做到坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞

7、特权、不以权谋私。用权不严表现为:有的利用职务权力和资源,为个人谋取私利,为子女和亲属谋取非法利益;有的觉得“有权不用,过期作废”,不给好处不办事,给了好处乱办事,个别的甚至违法违纪;有的变着花样放大权力,滥用权力,甚至吃拿卡要;有的法治思想淡薄,特权思想严重,不能严格执法等。   严以律己方面,主要看是否心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法、做到清正廉洁。律己不严表现为:有的遵守政治纪律不严,纪律意识和规矩意识仍然淡薄,该请示的不请示,该汇报的不汇报;有的热衷联网组圈、拉帮结派,编织个人关系网,深谙

8、“潜规则”;有的持续纠正“四风”不严,对八项规定等要求不以为然,顶风违纪,不收敛、不收手;有的对党的政策规定表面上服从,却在私底下“说三道四”,甚至大谈“歪理邪说”等。   谋事要实方面,主要看是否做到从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。谋事不实表现为:有的热衷于搞形式主

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