人大两学一做动员大会讲话稿

人大两学一做动员大会讲话稿

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1、人大两学一做动员大会讲话稿  学习了习近平同志在中央政治局常委会会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话精神,以及全市“两学一做”学习教育工作会议精神,部署开展市人大常委会及机关“两学一做”学习教育。 人大两学一做动员大会讲话稿   4月28日,自治区人大机关在广西人民会堂召开全体党员干部大会,学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央、自治区党委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,对机关学习教育进行动员部署。自治区人大常委会副主任、党组书记危朝安出席会议并讲话。自治区人大常委会副主任杨道喜、高雄、王跃飞出席会议。自治区人大常委会秘书长蒋明红主持会议。   

2、危朝安指出,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。学习党章党规,要着眼明确基本标准、树立行为规范。学习习近平总书记系列重要讲话精神,要着眼加强理论武装、统一思想行动,深入领会其中的丰富内涵和核心要义。做合格的共产党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。   危朝安要求,要把“两学一做

3、”学习教育与做好新形势下人大工作有机结合起来,加强机关干部能力建设,进一步提升机关服务保障质量,在提高调查研究能力上下功夫,在提高贯彻落实能力上下功夫,在提高改革创新能力上下功夫。要着力强化制度建设和执行,进一步提高机关管理规范化水平。要深入开展党风廉政教育,进一步打造机关风清气正的社会形象。要大力弘扬团结协调、开拓进取精神,进一步打造一流机关工作团队,为自治区人大常委会依法履职发挥好参谋服务作用。自治区人大常委会机关各级党组织要加强组织领导,讲究方法,注重实效,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用,层层落实责任,切实抓紧抓好学习教育,以学习教育的成果推动人大工作再上新台

4、阶。 人大两学一做动员大会讲话稿   4月14日下午,市人大常委会机关召开“两学一做”学习教育动员会,传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和省、市“两学一做”学习教育工作视频会议精神及市直机关党建工作会议精神,通报市人大常委会机关“两学一做”学习教育工作安排。市人大常委会副主任曹明周、祁玉江,市人大常委会秘书长高志旺以普通党员的身份参加了本次学习教育动员会。   会议指出,“两学一做”是XX年机关党建工作的重头戏,一定要认真学习落实习近平总书记系列讲话精神和中省市精神,切实把思想和行动统一到中央精神和省委、市委要求上来,不断深化认识、完善方案、精心组织,务求实效

5、,紧密结合人大工作实际,突出人大特色,使学习方案更具针对性和操作性,加强组织协调,使“两学一做”取得实在的效果。   会议强调,要坚持深入学习,将学系列讲话、学党章党规很好地统一起来。通读、熟读党章党规,深入研读系列讲话、组织专题辅导讨论,进一步明确做合格党员的标准,提升遵守党章党规的思想自觉,增强党性修养。要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,使问题意识贯穿“两学一做”全过程。以机关党员思想作风存在的问题、机关党组织生活、党员教育管理存在的问题和市人大常委机关工作存在的问题为重点,找准、深思、真干,要坚持以“学”促“做”。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到

6、“四讲四有”,全面实现市人大机关党的建设、机关工作质量、效率、实效得到提升,推动人大工作迈上新台阶。 人大两学一做动员大会讲话稿   4月19日上午,市人大常委会及机关“两学一做”学习教育工作会议召开。市人大常委会党组书记、主任颜银河出席会议并讲话,副书记、副主任张建军主持,副主任陈金富、徐德美和秘书长黄虹宁出席。   会议传达学习了习近平同志在中央政治局常委会会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话精神,以及全市“两学一做”学习教育工作会议精神,部署开展市人大常委会及机关“两学一做”学习教育。   颜银河指出,要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,切实把思想和行动统一

7、到中央和省、市委的部署要求上来。开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是提升人大常委会履职能力、加快宣城民主法治建设的内在要求。市人大常委会及机关党组要按照中央和省、市委要求,充分认识做好“两学一做”学习教育的重要性和紧迫性,全面推进党的思想政治建设。   颜银河强调,要准确把握学习教育的部署要求,切实增强学习教育的针对性和实效性。要把握“学、做、改、常”的工

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