交流发言稿怎么写 交流发言稿格式

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1、交流发言稿怎么写交流发言稿格式  交流发言稿应该怎么写,小编已经把格式跟例文整理好在下面了,希望有帮助到你。 一、经验交流材料统一采用A4纸;   二、在左上角标注“xxx交流会”字样,采用楷体四号字左对齐;   三、标题采用大标题:加粗二号宋体居中;正文小标题:三号黑体   四、单位名称:三号楷体,地方(省或市)名称和时间采用楷体四号字居中; 五、正文采用仿宋三号字两端对齐; 尊敬的各位老师:   大家晚上好!有点紧张第一次站在这个讲台上。   下面我将从下面五个方面来谈谈我们化学学科的做法。   第一点,对于新课,我们并没有一味的赶进

2、度,而是每个课时讲完后,都及时把对应的练习讲完,一个单元结束后,我们会把本单元学案的错误挑出来,再加一些对应的强化题,整合成一套试卷,利用一个晚自习考试和一节正课讲完。通过错题的收集和订正的方法,我们发现新课的基础还是打的比较扎实,这对于后面复习的顺利进行,还是非常有帮助的。   第二点,尽可能的设计好每节课的导入,因为好的开头是成功的一半,虽然我们可能达不到让学生如沐春风的感觉,但是至少他还是对这个课堂是比较感兴趣的。而我们化学学科的引入材料还是比较近多的,比如我们可以自己做实验引入,也可以播放神奇的化学图片,也可以利用跟化学有关的新闻视

3、频,比如雾霾,天津大爆炸,火箭的发射等等。这些导入材料都是我们平时去积累的。   第三点就是关于学校提倡的反复做中考题,研究课标。这个建议的好处相信我们都已经深有体会了。我就不浪费时间了。   第四点,实验是化学的基础,是化学的灵魂是学生的兴趣之源,也是我们化学的魅力所在。条件能做到实验,我们一定去做,条件不允许的实验,我们借助仿真视频让我们的学生去感受。   第五点,俗话说,活到老,学到老。我们四个太稚嫩,经验不足,经常会有不明白之处,尤其是对课堂的掌控和处理与学生的关系这两方面,希望大家今后多多指点。谢谢!

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