争做六有大学生心得体会300字

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1、争做六有大学生心得体会300字  有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。下面小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!   争做六有大学生心得体会300字习近平总书记关于青年学生成长成才的重要论述,是习近平总书记系列重要讲话精神的重要组成部分,充分体现了党中央站在战略高度对大学生的关怀信任,为当代青年学生成长成才提供了根本遵循,为团学组织引领和服务青年学生成长成才指明了前进方向。下面是小编整理的争做六有大学生心得体会,欢迎参考!

2、   争做六有大学生心得体会一10月16日上午,伴着十月的金风与暖人的阳光,为响应“勇担时代使命,争做六有青年”的号召,也为了让更多人了解六有精神与长征文化,福大学子开展了“争榜样做六有青年,寻宝藏重走长征路”大型校内主题活动。   此次活动分为“六有青年人人当”与“长征之路我来走”两大部分。“六有青年人人当”环节分为六个团队小游戏来考验团队成员们身上是否具有“六有品质”,在活动中,同学们都热情高涨,尤其是在“蒙眼识路”关卡,每一支队伍都配合默契,蒙眼队员在队友的指引与帮助下,一路磕磕绊绊却也有惊无险,一路上尖叫连连却也不失欢笑。在这个热身的环节中,不仅让大家

3、更加熟悉了六有精神,也为接下来的大型长征寻宝活动打下了基础。   此次寻宝范围由教学楼一直延伸到图书馆以及素拓周围,每支长征小队手里都有一份事先准备的行军图,每找到一处宝藏就要回答一系列有关红军长征以及时事热点的问题。寻宝过程虽然曲折复杂,但队伍中没有同学轻言放弃,这也正体现了当年红军长征时百折不挠,坚持不懈的革命精神。在徒步穿过半个教学区的过程中,有队员感慨道:“我们的先辈真是很厉害,竟然徒步跨越了两万五千里的山山水水,我们真的是要向他们学习。”   “红军不怕远征难,万水千山只等闲”,作为新时代的青年大学生,心中的阳光就是我们脚下的力量,在革命时期,实现和

4、平的梦想靠的就是红军长征那股坚持坚持再坚持的劲儿;而在当今社会,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就需要需要一代又一代有志青年发扬六有精神,接续奋斗。本次活动影响甚广,吸纳了自九个学院的十支队伍,期望通过本次活动,能使得越来越多的青年切身领悟到长征精神,并做到继承并发扬长征精神,与习近平总书记所说的六有品质相结合,担负起时代使命,做一个优秀的六有青年!   争做六有大学生心得体会300字为进一步贯彻落实习近平总书记关于“争做‘六有’青年”的重要要求,将其更好地融入到日的常学习和工作中去。9月21日下午2:30,法政学院于公共教学楼B311等教室举办了“争做六有青

5、年”主题团日活动,2017级团员积极参与。   本次团日以支部为单位,在各班团支书的带领下有序展开,思政151、152班团支部组织团员观看习总书记相关重要讲话视频,学习会议讲话精神,同学们积极思考踊跃表达自己的想法;法学153班开展了以大学生价值观、道德观为主题的讨论赛,提高团员青年思辨能力,加强对习总书记系列讲话精神的理解;法学154班团支部以习总书记系列重要讲话精神为主要内容,开展了全员普及性的智慧抢答活动,让各团员在趣味问答中加深对理论知识的学习与运用。除此以外,各班团支部紧紧围绕实践活动主题,采用PPT与演讲结合的方式,通过视频、图片、文字介绍,集中再

6、现了我院学生实践中忙碌的身影,向同学们汇报了实践所取得的累累硕果。本次团日活动的圆满举办深化团员们对“六有”青年的理解,同学们纷纷表示:“在今后的学习生活中会努力将‘有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养’内化于心、外化于行,积极实践、努力成才,为法政学院的发展做出积极贡献。”   争做六有大学生心得体会300字XX年9月22日,电气15-1班全体同学在电气馆217召开了“争做六有大学生”主题团会。   团会上,电气15-1班同学对如何成为“六有”大学生(做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生,做有品质、有修养的大学生),展开了深刻的讨论,

7、各位同学纷纷发表了自己对“六有”大学生的独特理解以及今后的“小目标”,并取得了良好的效果。   团会的最后,主持人带领大家学习了“六有”大学生精神实质。正如习大大而言,只有做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的大学生,我们才会拥有一个温暖、充实、不后悔的青春。作为当代大学生,早已告别祖国花朵的时代,迈着祖国栋梁的脚步,谨遵习大大的教诲,让我们一起争做“六有”好青年吧!   争做六有大学生心得体会300字为宣传贯彻习近平总书记关于“做‘六有’大学生”重要要求,进一步引导外院广大团员争做“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的优秀青年,9月

8、19日,院团委组织全院新生班级开展了以

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