中考语文专题练习答案总结

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1、中考语文专题练习答案总结(一)(10分) 邹忌讽齐王纳谏 　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。” 　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美

2、。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐：此所谓战胜于朝廷。 　　1.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) 　　(1)孰视之()(2)臣之妻私臣()(3)时时而间进() 　　2.

3、把文中画线的句子翻译成现代汉语?(4分) (1)窥镜而自视，又弗如远甚。 译文： (2)令初下，群臣进谏，门庭若市。 译文： 　　3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分) 　　A.邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。 　　B.齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。 　　C.讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。 　　D.本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写

4、比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。 (二)(9分) 祁黄羊去私 　　晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。 　　国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。” (节选自《吕氏春秋》) 　　1.下列各组句子中，

5、加点词语意思相同的一项是()(3分) A.其谁可而为之/或异二者之为 B.解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣 C.国无尉/去国怀乡 D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯 　　2.用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子 　　3.结合选文，分析“国人称善”的原因。(3分) 答： (一)(10分) 　　1.(1)孰：仔细(2)私：偏爱(3)间：间或，偶然。(每项1分，意思对即可。) 　　2.(1)(2分)(邹忌)再照镜子看看自己，更觉得远远不如(徐公美)。关注点：“自视”(看看自己)、“弗如远甚”(远

6、远比不上)。 　　(2)(2分)命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样(热闹)。关注点：“初下”(刚发布)、“若市”(如同市场)。 　　“开头详写比美”不对，是详写邹忌与妻、妾、客的对话，以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟。 　　你(A.任用/行为。C.诸侯国，国家/国都。D.听说/出名。) 　　5.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。(用了1—3条“/”，每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”，本题给0分。) 　　6.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇，内举不避子”);(2分) 　　二是因为晋平公从善如流，

7、知人善任(或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和(祁)午”)。(1分) 【参考译文】 　　晋平公问祁黄羊：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用?”祁黄羊回答说：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你的仇人吗?”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。”平公(称赞)说：“好。”就任用了解狐。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任用?”祁黄羊回答说：“祁午适合。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。”晋平公(又称赞)说：“好。”就任用了祁午。 　　国人都

8、称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊!他荐举外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。” (单项选择题)环丙沙星()。 A.抑制二氢叶酸还原酶 B.抑制二氢叶酸合成