中级财务会计实习总结

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时间:2018-02-21

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1、中级财务会计实习总结 中级财务会计实习总结实习地点: 专业: 学号 姓名 指导教师: 成绩: 中级财务会计模拟实训报告 一、实习目的及时间安 实习目的   大学里的课程实习是对大学生的专业知识的实践能力的培养,是为大学生在今后的工作岗位中能够更快、更好的去适应工作环境。通过此次实习,旨在熟悉会计核算的流程,熟练掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。把中级财务会计的理论只是运用到实务操作中去,学会会计理论与实务操作的结合,提高对会计专业知识的分析问题和解决问题的能力。此外,通

2、过本次实习也是对所学会计知识的一次检验,查漏补缺,弥补理论知识的漏洞的同时扩充实践操作的相关知识,熟练会计做账基本流程,了解会计核算程序。 时间安排 —— 二、实习内容 实习操作过程   1、建账:根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。   2、登记帐凭证和原始凭证:根据所给的各项经济业务,编制记账凭证和原始凭证。   3、登记账簿:根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。   4、试算平衡:按照发生额试算平衡和余额试算平衡的

3、方法,对账簿记录是否正确进行检查,以保证账簿记录的基本无误。   5、编制科目汇总表:根据记账凭证的借贷方科目的借贷方发生额进行汇总。   6、登总账:根据科目汇总表的借贷方发生额登总账。   7、编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。 操作要领 1.期初建账: 建总账时,   由于是上月的期初余额所以不用填制借贷方,根据不同的科目填写借贷方,并且是半个月一汇总,一个月一结,年底还得结。 建明细账时,   根据不同的公司,不同的原材料填写不同的明细账,一个会计科目可能有不同的明细账

4、,建明细账时根据不同的科目填写不同的借贷方,损益类科目没有期初余额,若本月有发生损益类科目再计入明细账。 建日记账时,   日记账分为现金日记账和银行存款日记账,建日记账时,要根据所给的资料填写期初余额。日记账要日清日结,月底还要月结。 2.审核或填制原始凭证   原始凭证的名称,填制名称的日期、编号、经纪业务的基本内容,如购买商品或原材料的单价,数量,金额等,填制单位及有关人员的签章。有些经济业务需要自己填写,如损益类科目的结转和分配时,需要自己填写。 3.编制记账凭证   确定原始凭证正确无误的情况下填

5、写记账凭证,填写时需要填写日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等,还要进行签章,如会计主管,复制,记账,出纳,制表。 4.登记日记账   登记银行存款日记账和库存现金日记账时要日清日结,按每一笔经济业务所涉及的金额逐日逐笔的登记账簿并结出余额,按照有关记账凭证所发生的日期填写相应的记账号。 5.登记有关明细账   根据记账凭证逐笔登记相应的账户,在相应的借贷方上登记相关发生的金额并结出余额,填写日期,凭证号,摘要,便于查账对账。若发生记账错误,采用错帐更正法进行更正。 6.编制科目汇总表   科目汇总表没半

6、个月一汇总,先根据记账凭证的相关会计科目绘制丁字帐,然后把所有的借方发生额全加在一起,贷方发生额也全加在一起,试算如果平衡, 便登记科目汇总表。 7.登记总账   根据科目汇总表的借贷方发生额和相关的会计科目登记总账,然后计算余额。没半个月一汇总,月底月结。 8.对账   即核对账目,有账证核对,账账核对,账目核对,账表核对, 9.结账   按照规定,把一定时期内发生的经济业务登记入账,并将各种账簿结算清楚,以便进一步根据账簿记录编制会计报表,结账时要在摘要栏写上“本月合计”,然后上下各画一条红线,“本年合

7、计”时上面画一条红线,下面画两条红线。 10.编制财务会计报告   账簿记录,编制资产负债表,利润表。资产负债表是反映企业某一时期的经营状况的一种报表,是根据会计恒等式:资产=负债+所有者权益来编制的,采用账户式编制。   利润表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表,按照权权责发生制原则和配比原则把一个会计期间内的收入与成本、费用进行配比,从而计算出净损益数。 11.整理归档   将所填写的原始凭证粘贴到相应的会计凭证上,然后将所有的会计凭证用装订机装订,进行封账。 三、实习体会   通过这三个礼拜的会

8、计实训深刻的让我体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不

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