中班第二学期班务计划

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1、中班第二学期班务计划中班第二学期班务计划一、班况分析 　　在春暖花开的日子里，我们迎来了中班的第二学期。本学期我们班共有36名幼儿，其中新增4名新生，如今班上有男孩26名，女孩8名。经过中班上学期为期半年的幼儿园生活，大部分幼儿都能很快习惯幼儿园的生活，只有个别幼儿在头几天的情绪不稳定，伴有哭闹，不睡觉的现象。由于刚在家过完暑假，不少幼儿在家的依赖性开始增强，而且活动中比较散漫，常常有在活动中或进餐中说话的坏习惯。但在前半学期的生活和学习，孩子各方面的进步比较明显。吴一丹小朋友接受能力强，而且活动中能认真听讲;詹淳晔小朋友愿意与老师同伴主动交流了;周赵依、顾嘉诚也大胆了，在活动中能大胆表现自

2、己了;吴米兰小朋友的语言表达能力更加提高了;吴王泰小朋友自理能力提高了，而且不乱发脾气等。本班幼儿平时能注意自身卫生，安静进餐，餐后主动漱口擦嘴巴;午睡时自己穿脱衣物，整理自己的被子;积极参加各个活动等。沈开来小朋友的条约能力较差;周昱小朋友今年有点骄傲，在各方面都不是特别积极;吴杨小朋友的动手操作能力较差，而且依赖性太强。我们将针对幼儿的不同特点与需求进行教育和指导，让他们能更好地成长。 　　本学期我们还将开展环境教育工作，我们把环保教育渗透在日常生活学习中。首先将环保教育与教育教学相结合，使原有材料和环保教育有关的联系的饿进行有机结合。如：常识教育中学习空气、水、电、声音、花草树木、纸等

3、知识，豆科以结合降低噪音，减少污染节约水电，爱护绿化等方面的教育。在日常环保教育中，我们要求幼儿不在教室吵闹，洗完手及时关好笼头，不乱丢垃圾、不在草坪上走、不破换绿化等。让幼儿在时时处处都注意环保，做一个有心人。 二、教育总目标 　　根据《规程》精神与新《纲要》的指导思想及幼儿园的工作计划，结合本班幼儿的实际情况，遵循幼儿身心发展的规律，在体、智、德、美、劳等方面全面发展，全面提高综合素质，养成良好的文明礼貌习惯，生活卫生习惯和学习习惯。使幼儿能健康快乐的成长。 三、具体目标 (一)健康 　　(1)身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。 　　(2)喜欢幼儿园的集体生活，乐于参与老师指导下的各类

4、活动。 　　(3)养成良好生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。 　　(4)能进一步认识人体的主要部分，了解其功能及保护方法。 　　(5)喜欢参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中去锻炼身体。 　　(6)利用大型和小型多样运动器械，开展绳梯锻炼活动，学习有秩序的收拾运动器具，在走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等动作和体操时轻松协调。 (二)语言 　　(1)关心周围生活中常见的标记及理解含义。 　　(2)能认真倾听他人说话，不插嘴，不随便干扰别人，有良好的倾听习惯 　　(3)能主动有礼貌地与老师同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书、欣赏和表达文学作品的内容和情景。 　　(4)正确理解文

5、学作品的内容，欣赏作品的语言，感受作品的丰富和优美会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，比较完整地复述故事，在教师指导下进行故事表演。 　　(5)会看多副图片和情景表演，在观察的基础上，学习掌握图片和表演的过度，并讲述整套图片的情景表演的内容，能用完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话，能在各类讲述中学习运用新词。 　　(6)知道能用比较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会用较多的名词、动词、代词、量词、形容词，理解运用常用的副词、连词、重叠词、反义词等。 (三)社会 　　(1)能和同伴友好地玩，要完同伴的玩具时，必须征得同伴的同意 (2)初步养成爱长

6、辈、爱周围的劳动人民 (3)养成初步的爱国、爱家乡的情感 　　(4)关心和了解社会生活及各项社会规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规 　　(5)学习大胆地表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自我服务劳动 (6)初步养成诚实、助人的良好品德 (四)科学 (1)观察周围动植物的生长变化。 　　(2)能有顺序地观察个别物体，能用比较的方法一一对应，比较明显不同的事物。 (3)知道春、夏季节的名称及显著特点。 　　(4)了解周围生活中的科技产品及与人们的关系，能正确安全地使用、简单的工具做小实验和小制作。 　　(5)培养幼儿能用多种方式表达自己的发现，并与成人同伴交流过程和结果 　

7、　(6)认识前后，正确运用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并运用昨天、今天、明天等词表示时间 (五)数学方面 　　(1)让幼儿愉快地参加计算活动能够，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。 　　(2)认识7——10的基数和数字，继续学习默数，目测群数。 (3)认识时钟，会看正点、半点。 　　(4)培养幼儿在集体活动中，能听清老师的要求，自己选择数学小组活动，愿意在同伴面前讲述自己的操作活动的过程和结果