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时间:2018-02-21
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1、个人返岗实践总结 个人返岗实践总结如何写?以下是小编整合的《个人返岗实践总结》范文,欢迎大家阅读参考! 参加此次培训是近年来参加的历时最长、形势最正规、内容最实在的网络培训学习,历时长是指学时长达1000多个小时,正规是指此次培训有正规的教学课程,有组织、有领导,内容实在是指学习的内容涉及面广,针对教育教学实用。 平时工作中,根据需要或者迫于压力也在不断学习和借鉴各种知识,提高业务素质,满足工作需要,但是多数情况都是无意识地学习,主动地系统地学习比较少。主动、系统、有计划、有目的地学习其效果和速度要更好些。通过这次的培训,发现自己知识
2、结构和能力有很大的欠缺,培训后发现这是一个快速提高教学能力,充实理论背景,拓展内涵素养的机会。 本次培训课程内容设计有针对性,有拓展空间,有计划有节奏。 一、解锁功能、实时验证功能设计很科学,逼迫参加学习的过程必须要真正花时间,而不是做甩手掌柜,不管是死水微澜也好,还是深度浸淫也好,至少每个模块都或多或少地收获了一些。 二、有提高教学能力的内容。如,制作演示文稿的技巧,加工图像的技巧,制作动画的技巧,思维导图的运用等。三、有充实理论背景的内容。如,思维导图知识,微课制作知识,数据分析知识等。 三、有拓展内涵素养的内容。如,了解真
3、实的学生,教师自控的“三大法宝”,从数字化教育走向智慧教育等。本次培训不只是完成网络学习任务,还能与同行、专家、教授交流学习,能聆听各种专题的解读,能观看他们提供的课件和文档,真是难得的学习机会。本次培训让我们这些工作在一线的教师,在思想理念上、思维方式上、教学方法上都能受益良多,特别是作业的设置不只是上交一个简单的教案,而是交整套的资料,包括教案、PPT和课堂实录,不仅表明个人的职业态度,还要求严谨的职业操守。这样的从业状态,彰显我们职业良心和高尚情操。 经过此次培训,我觉得要不断地学习,吐故纳新,不断的充实拓展自己,开阔思想境界,深度理
4、解教学规律,反思教学过程,简单地说就是一个自我修炼、自我完善的过程。伴随着这种方便而有实效的培训形式,在这个学习交流平台上,我会努力内化新的知识和理念,完善提高自我,勇于探索进取,不断修炼业务素养,不断提高业务水平,使用更加契合学生成长生态的教学方式方法,满足学生不断增长知识需求。 我有幸参加了四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训。我充分利用课余时间上网学习,看视频,做作业,写日志,相互交流心得体会,顺利完成了网上的学习任务。通过学习,我的信息技术素养得到进一步提高,返岗实践中,我将学到的技术应用于教育教学实践,收到了良好的效果。
5、 1、德育效果更显著。我校班班都配备了电子白板,并且接通了互联网。通过学习《多媒体教学环境的使用》、《资源检索与获取》等课程,我进一步熟悉了电子白板的使用方法,掌握了更多的获取资源的途径。在平时的教学活动中,都会搜集一些相关的教育信息插入课堂中,孩子们不光要学好知识还要学会做人,做一个爱国家爱生活爱环境爱自然的好孩子。 2、数学教学效率更高。在培训时,我积极参加了工作坊的讨论活动,学习了其他学员的好的经验。返岗实践中,我将培训学到的方法应用于数学教学中,效果很好。我进一步熟悉了电子白板的使用方法,掌握了更多的获取资源的途径。我任二年级的
6、数学课,课前,我部是抽空上网搜索相关教学资源,下载资料,如数学好玩里的《重复的奥妙》一课,上课时通过白板让学生利用资源拖动自己创造规律,学生很喜欢,也很积极。在我校的青年教师赛课中应用了很多这次培训所学到的知识,很高兴能有幸参加这次学习,让我在成长的道路上更加顺畅。 总之,返岗实践中,我做到了学以致用,进一步巩固了学习成果,也促进了自己的工作,收获很大。在教育教学实践中,我仍感到自己在信息技术能力方面还很欠缺,与教育发展的需要还有很大的差距。在许多较大的城市,信息技术在教育方面的应用已达到一个新的高度,“三通两平台”的建立,让教育教学工作更
7、加现代化。只有抓紧时间,认真学习,才能适应时代发展的需要。 2017年9月12日,参加河南省许昌学院国培计划小学英语教师置换脱产研修培训。经历了理论培训,走过了影子研修,我们又迈进了反思总结、返岗实践的门槛。在这一阶段,不断交流,在交流中反思,在反思中进步,在进步中提升,在提升中,我不断收获。现将自己几个月来的学习和实践总结如下: 一、思想上的改变。 在培训以前总是为了上课而上课,思想上没有太多的思虑,也在教学上没有更多更好的突破。整天只是忙于常规的备课、上课和其他事物。在培训学习中,我在教授、专家的引领下,对当下全国的教育,特别是英语
8、教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上,我常常思考:怎样才能使小学英语改变滞后的现状,怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教
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