欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7653036
大小:32.31 KB
页数:7页
时间:2018-02-21
《中班下学期家长会总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中班下学期家长会总结 活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。中班下学期家长会总结范文,欢迎阅读参考。 中班下学期家长会总结一:为了能让幼儿很快的适应中班生活,让家长能全面地了解我们的教育工作,达成家园共育,今天我们召开了家长会。主要从以下几个方面展开: 1、针对孩子们在园二周的生活、学习情况,给予分析小结 2、介绍中班幼儿的年龄特点(结合案例) 3、本学期开展的主要活动和需要家长配合的事项。 4、家园互动(以班级为单位) 5、让家长提宝贵意见和建议。
2、 整个活动过程家长们都全神贯注的倾听,积极、主动地与我们老师沟通、交流,有的家长还认真的记录,可见家长对孩子的教育问题越来越重视,对老师的要求也越来越高,同时也对幼儿教育有了更多的了解。 这次家长会为我们与家长之间搭建了一个很好的沟通交流平台,对我们以后的工作起了一个很好的铺垫作用,尽管家长对我们的工作没提意见和建议,但并不表示我们的工作没有缺点和差距。 今后我们会更努力学习,与家长共同教育好孩子。 相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展 本周五我们中五班召开了家长会,各位家长都准时参
3、加了,并且提出了很多宝贵的意见。我们老师也针对家长提出的意见做了反溃 1、别的幼儿园每学期都有每位孩子应达标的项目,例如拍球应几下等,这里是否有? 教师回应:每个幼儿园都有孩子的达标项目,我们也有,我们在平时的教学过程中都在一一的教育的。家长在家也可让孩子多练习。 2、珠心算教学有没有开始,让我们了解有关教学的次序,我们也好配合老师教学。 教师回应:中班现在我们不教珠心算了,等到大班我们才开始再教珠心算。因为我们那么多年的摸索探究下来,觉得还是大班教珠心算对孩子有利 3、对于过生日,老师是否有更好的措施,现在
4、孩子都有攀比现象。 教师回应:是的,我们也认识到了这个问题,在这里我呼吁大家,不要太过铺张。 4、孩子在绘画上确有欠缺,请老师多加指导 教师回应:以后我们都会布置一些画画作业,让孩子多练习。 5、有许多小朋友咬衣服,咬手指,请老师能及时给予指示 教师回应:这个现象我们老师也发现了,最近也正在努力的提醒孩子注意,相信情况会有好转。 以下是家长对幼儿园的意见: 1、在楼梯上装一盏路灯,根据科学原理,晚上从教室太亮到外面太暗,孩子看不见光线,容易出事故。 2、冬天快到了,感冒层出不穷,是否可以6点就接,因为回家
5、还有很多事情要做,例如洗澡、洗屁股等。 3、幼儿园食堂切肉的时候,应该切的小一点,小孩子怎么吃呀。 4、建议幼儿园整体的安全防范,特别是防止外界闲杂人员对幼儿的伤害。 5、教学内容可少一些,加强行为习惯教育。 6、希望学校在教育方面多考虑课外知识类的课程,培养孩子多方面的见识。 中班下学期家长会总结二:一、活动目的 1、让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育 2、体智能活动的引进及对幼儿身心发展的好处。 二、活动过程: 1、家长观看“体智能”公开课 2、介绍幼儿的基本
6、情况。针对上一学期的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。 3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。(软木板的重要性) 4、解读中班幼儿体能发展目标,体智能活动的重要性。 5、让家长了解班级老师,真正的做到家园共育。 三、活动总结及反思 优点: 1、本次活动提前通知工作准备充分,家长参与率百分之百。 2、会议过程中播放幼儿近期在园的生活学习情况,让家长看到孩子的成长和进步。 3、活动中让家长了解班级老师的性格特点,理性看待幼儿在园生活中出现的各种问题,
7、积极沟通寻找最佳的解决方法。 不足: 1、介绍教材时,准备工作不充分,教材没有提前准备好。 2、没有针对幼儿喜欢带零食和玩具的问题,与家长进行说明。 我们三位老师相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,都会有一个好的突破、更大的进步。相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。 中班下学期家长会总结三:为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周六我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结: 这次家长会,我们和家长真的像朋友聊
8、天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。 在这次家长会上,家长朋友们很受启发。 我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就
此文档下载收益归作者所有