寻金记作文

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1、寻金记作文篇一:《寻金记》寻金记从前，有父子二人在一个小山村里种植果园。虽然没有山珍海味，可一日三餐倒也不愁。日子一天天过去了，年迈的父亲得病了，渐渐地失去父亲管教的儿子变得好逸恶劳。冬去春来，父亲对儿子说：“儿呀，快去给果园除除草吧，人误天一时，天误人一年呀！”儿子不以为然地说：“除什么草呀？除草就能结果子啦？不去！”炽热的阳光炙烤着大地，父亲劝儿子洒水，儿子说：“你操什么心呀？下雨的时候老天帮它浇，不就得了。”父亲催儿子施肥，儿子不耐烦地说：“施什么肥呀？叶落归根嘛！叶子落下来，根就会吸收的，有什么好施肥呀？”。没有人打理果园，草一

2、个劲的猛长，都快没到腰间了，地面也都干裂了，渐渐地果园荒芜了。一天，老人把儿子叫到床前，他有气无力的说：“儿„„儿子，我快„„快不行了，我有一罐金子，就埋„„埋在果园里„„”“父亲，父亲金子到底埋在哪儿呀？”孩子两眼发亮，摇晃着父亲问道。可是父亲已经说不出话了。埋葬老人后，儿子急忙扛着锄头就在果园里挖，挖了一棵、两棵、三棵、四棵„„挖遍了果园也没见那装着金子的罐子。儿子觉得自己挖得不够深，又挖了一遍，这次挖得更深了，大约有一尺，可依然连金子的影子都没见到，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。秋天来了，红艳艳的苹果缀满了枝头，把树枝都压弯了，儿

3、子因给园子翻了一遍土，果园获得了大丰收。儿子这才明白父亲说的金子的含义。劳动才能创造真正的财富！江苏苏州太仓市浮桥中心小学六年级:在变化篇二:《作文题目》1．材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：（1）自拟题目（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：（1）可写出大家是如何动脑

4、筋，想办法取得拔河胜利。（2）可描写第二场比赛的场景。2．题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去„„要求：（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。3．请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿

5、童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求：（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。（3）中心明确，内容具体、文从字顺。（4）书写认真，卷面整洁。4．在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活

6、中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：（1）选材有时代感，叙事完整。（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。（3）结构完整，语言流畅，550字左右。5．题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能„„请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜„„），然后写一篇500字左右的记叙文。6．

7、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。7．题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求：1．仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2．联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3．可结合文章内容展开丰富的联想。4．语句通顺，不少于500字。8．改写《墙角的垃圾》要求：（1）根据

8、所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（2）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，