世界清洁地球日幼儿园教育活动计划表

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1、世界清洁地球日幼儿园教育活动计划表  社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁,我要让全班同学从我做起,带动他们身边的人,带动全校师生不乱扔杂物,减少污染,维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。下面聘才小编为大家收集整理的世界清洁地球日幼儿园教育活动计划表。欢迎大家阅读!! 世界清洁地球日幼儿园教育活动计划表 队会目的:   开展这次班会,让学生了解环保的有关知识,增强学生的环保意识,爱护地球家园,人人争做环保小卫士。 队会准备:   1、做好动员工作,让学生明白增强环保的重要意义,积极参与活动。

2、2、各小队分头查找、搜集有关材料。 3、准备班会用的道具,布置教室。 班会过程: 开场白:   地球是一个美好的家园,你看,那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野,还有那成群的牛羊,像点缀其中的美玉。嗬!美丽的地球给予人类优雅的生存环境,给予人类鲜花盛开的田园,给予人类世代繁衍的空间。 ㈠导入:   师:同学们,你们知道4月22日是什么日子吗? 生:是世界地球日。   师:为了呼吁人类拯救地球,保护地球,联合国将每年的4月22日定为“世界 地球日”。   茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔,一处天然仙境地球。地球是我们美好的家

3、园,让我们(齐)“爱我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。 ㈡共同的家园(放录像2分钟)   师:多少年来,人类在地球上生活、繁衍、发展,人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品,是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会 实际,我们可以想到的有……(学生举例)   师:所以说,我们的衣食住行离不开地球,地球是--(齐)我们共同的家园,我们应当保护它!前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料,大家找到了哪些? ㈢地球遭到破坏   师:我为大家找到一段录像,内容是“地球妈妈的烦恼”。(放录像)   看完这段录

4、像我们感慨万千,让我们听听大家的感想: 生:当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园, 当茫茫黄沙淹没了万亩良田, 当都市上空悲哀地飘着薰烟, 当臭氧层被紫外线洞穿, 当地球的气候日渐变暖, 当大自然的物种悄悄消减, 当地球上堆满了垃圾,   我真担心难道让我们将来的儿女搬到火星上面? 师:是呀,我们都在为地区妈妈而忧虑。   生:人们滥伐数目,滥捕野生动物,使地球遭到破坏。   生:地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。   生:我想起了今年的那次沙尘暴。那天,全市大风呼啸,狂沙飞舞,令人毛骨悚然。这些现象给我

5、们敲响了警钟。   生:人们对待地球的这种态度是不对的,这样做的后果是自毁家园。   生:我们应该行动起来,拯救地球,爱护地球,关心地球! 师:同学们,地球只有一个, 它是万物共同的家园。 地球妈妈正在流泪, 滴滴泪水刺痛我们的心田, 我渴望变成一支神奇的画笔, 把沙漠涂绿,把荒山尽染。 我希望化作一片绯红的云朵, 点缀在宁静祥和的天边。 我梦想变成一刻轻柔的小草, 在鸽子足下抒发绿色的情怀。 我们是地球妈妈的孩子, 我们要留住她美丽的容颜! 我相信同学们都有自己的誓言 生:救救地球妈妈吧! 我们要勇挑环保的重担,

6、胸前的红领巾迎风飘展, 天空中响彻绿色行动的宣言: 保护环境请从自我做起, 人人都来爱护地球家园, 创造天蓝地绿的环境, 用实际行动把地球妈妈妆点, 争做环保小卫士, 我们是泉城的好少年! 师:爱护地球吧! 生(齐答):它是我们共同的家园! 师:爱护地球吧! 生(齐答):她是我们共同的母亲! 师:同学们,我们应该怎样爱护地球哪? ㈣保护地球 1、植树爱树   生:看了刚才的录像,我忘不掉那一片片的沙漠。我想,快快植树造林吧,可以改善生活环境,又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林,营造绿色环境,更要保护绿色环

7、境,让绿色植被永远覆盖我们的地球。   生:对!树木的作用很大,资料表明,一棵50年的阔叶树,每天呼出氧气45公斤,可供32个人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,等于100个人呼出的废气;每天可降低噪音15~60分贝;一昼夜排出一公斤杀菌素;一个月可吸收有毒气体2公斤,一年吸附、销出灰尘11~300吨。真是不看不知道,树木真奇妙。   生:我再补充一下,(拿出树叶)我想一个人种一棵树,10个人种10棵树,那么100个人,1000个人,不就是一片树林吗?   师:同学没说的都很好,让我们行动起来,人人动手,植树造林,保护

8、环境!让我们用童心唤醒一片片蓝天,用真诚和汗水栽下一棵棵小树,让我们把绿色和希望一起种植。 生:我们小组还组织了“星期天绿色行动”。   (放录像)我想,看到这些不文明的行为,不仅我们组的队员会这样做,大家一定都会这样做的。 2、爱护花草   生:不知同学们是否发现,最近一段时间,我们的泉城绿起来。一片片绿油油的小草,不时散发出淡淡的清香,沁人

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