做教师的两个月的感受ppt

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2、活和工作,让我感触颇多也获益匪浅云中是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力来云中工作我感到实实在在的踏实和幸福学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖领导的关怀与指导也让我快速成长虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战由于刚好

3、面临课程改革，选用全新的教材这让我感觉压力非常大在工作开始阶段感到非常不适应但我明白万事开头难对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了云中这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学下面就这两个月的工作做一个简单总结:1、应该多钻研教材充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料了解学生的知识技能

4、的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生2、应该重视课堂40分钟的教学实践辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自实习教师工作心得范文两篇感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了，4、课后辅导学生活动关键：寓思想性于整个活动过程之中且行，且思——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★新教师工作感悟耿雪很多人说当老师是一份

5、良心活，以前我不太理解这句话，自己当上老师之后，才感受到其中深意担任一年级班主任两个月来，我真正体会到教师特别是班主任工作的不容易第一个月时还不太适应，从早到晚，一直有各种各样的事情等待解决，除了班里的事，还有教学上的一无所知，以及与孩子沟通与家长沟通的种种问题接踵而至，真让我感到分身乏术而十月份以后，渐渐习惯了这些，适应了环境，工作也感觉轻松多了两个月来，我能够感觉到自己的内心是不断丰富的，心智也是在不断成熟的，教学工作也在摸索和学习中进步着内心的丰富是可爱的孩子们赠予的，心智的成熟是在远离家与亲人的陌生环境中经历了迷茫困惑后获得的，而教

6、学上的进步是需要从始至终跟在老师们的后面一点一点学习的这两个月来，有收获，也有困惑两个多月来，班主任工作和语文教学两项任务让我学到很多，也反思很多，在教育这条路上，且行，且思，有收获，也有不足和困惑一、做班主任要努力改变自我作为一名班主任，不但要完成学校的任务，还有学生工作，要与家长沟通交流，最重要的还有教学任务，一身兼多职，要成为一个合格的班主任首先需要对自己有个全面的认识，多改变自己，少埋怨环境九月二日一开学，50个孩子在教室里密密麻麻地坐着，瞪着一双双小眼睛看着我，我又紧张又兴奋可是接下来我经历了精疲力尽的九月份，那时我常常想，这群孩

7、子刚上一年级，正是打基础的时候，承载着多少家人的期望，进入了我的班级，我却没有把他们培养好，孩子们的习惯跟别的班差距很大，我真的感觉对不起孩子，对不起家长班级常规一直都不太好，直到现在，课堂上仍然有很多孩子转来转去，不会听讲，我常常借用别的班老师的方法，或者看书上网查一些低年级管理的方法，用在班上却总是不尽人意有一段时间我很灰心，觉得自己能力很差，对孩子也时常动怒发火反思自己，觉得这样并不是一个合格的老师作为班主任要以一种积极的角色进入工作进入这种生活，与孩子建立一种互助的关系，并好好控制自己的情绪，笑对生活，笑对工作，笑对学生，这样形成良

8、性循环，工作起来也轻松多了二、针对学生特点因材施教书上说：学生是教育的主体他们好比一个铁盒子，不能去一拳砸扁它，而是要细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉先得把学生研究透