做个别学生工作情况

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1、★精品文档★做个别学生工作情况做好个别学生教育工作班主任如何做好个别教育工作和转化后进生　　　　　　侯丽一个班一般由几十名学生组成，每个学生的个性、学习、思想等方面的状况各有不同，这就要求班主任在开展集体教育活动的同时，做好个别教育工作，把集体教育和个别教育有机地集合在一起班主任要特别注意教育那些表现特殊的个别学生，包括优秀生和后进生尤其是后进生更需要班主任的教育实践证明，通过班主任适当的个别教育工作，后进生是可以转变的那么，班主任应如何做好个别教育工作和转化后进生呢？一、正确对待后进生，关心热爱后进生班主任要重视对后进生的教育工作，在教育他们时要动之以情

2、，晓之以理这就要求班主任首先要从生活上关心他们，从学习上帮助他们，以自己的感情打动他们，从而取得他们的信任然后，要给他们讲道理，帮助他们树立自信心和自尊心，鼓励他们改正缺点、发奋读书，争取做一名对社会有用的人二、弄清情况，分析原因，了解症结，对症下药去年，我担任三年级的班主任时，大家反映有位同学偷东西我不信就将自己改作业的红钢笔故意丢在讲桌上，第二天钢笔真的不见了怎么办？我没有声张，而是下午专门召开了一个“诚实最重要”的主题班会，告诉学生们：“作为学生，学习固然重要，但诚实更重要”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★

3、接着我又讲了《诚实的孩子》、《一把斧子》、《狼来了》这些故事，告诉他们，做了亏心事并不可怕，只要知错就改，就仍然是好孩子，可怕的是知错不改第二天清晨我去上课时，有一位同学失踪达半个月的圆珠笔和我的刚丢失的红钢笔一起摆放着讲桌上，并且完好无损我激动地告诉大家：“我不知道拿走这两支笔的同学是谁，但是我知道他就是我们班最诚实的孩子”从此以后，班里再也没有人丢东西了自此，我深感对症下药是多么重要三、培养学习兴趣后进生往往是品德差、学习差的“双差生”，对学习没有兴趣，因此，班主任在加强对后进生的思想品德教育的同时，还应当培养他们的学习兴趣，增长他们的知识班主任要及时

4、帮助他们补习功课，指导学习方法，使他们逐步赶上去然后根据他们的特长和爱好，让他们参加兴趣活动小组，培养他们浓厚的学习兴趣四、抓反复，反复抓后进生在进步过程中，常常会出现反复，这是正常现象班主任要正确对待后进生转变过程中的反复现象，要深入调查、了解反复的原因，坚持不懈地、内心细致地抓好反复教育的工作同时，要把工作做在反复出现之前，尽量减少反复的次数、减轻反复的程度，达到转化的目的班主任如何做好个别教育工作和转化后进生达旗第三小学侯　　　　丽　　2015、4、202016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2