“坚持纪律底线 树立清风正气”学习心得

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1、“坚持纪律底线树立清风正气”学习心得　　作为一名党员，要做到坚守纪律底线，就必须严守政治纪律和政治规矩，时刻用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。以下是小编为大家搜集提供到的关于“坚持纪律底线树立清风正气”学习心得范文。欢迎阅读参考 　　“坚持纪律底线树立清风正气”学习心得：为加强校园党的建设，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，XX年12月15日，区实幼党支部在小会议室召开了为期一天的学习讨论活动，本次活动以“坚守纪律底线树立清风正气”为主题，由实幼中层干部和党支部全体成员参加。 　　活动中，刘书记首

2、先告诫大家要牢守总书记提出的四条底线，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。她从党的八项义务、党的纪律、党员的廉洁自律规范、党员的纪律处分四个方面，详细的为大家介绍了每位党员和干部需要坚守的底线。通过学习，每位党员就自己的工作岗位需要坚守的底线发表了看法。最后，刘书记还告诫大家：做人、做事，要树立党员楷模，结合“两学一做”，基础在学，关键在做，党员干部必须率先垂范，当好标杆，做好为民务实清廉的表率。 　　讨论结束，刘书记带领大家开展了本次活动的第二个环节，学习《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，她告诉大家要充分发

3、挥中小学校党组织政治核心作用。 　　通过本次学习讨论活动，大家学习了总书记提出的四条底线，明确了自身肩上所承载的责任与使命，提醒着实幼党支部的全体党员干部要坚守底线，心行俱守，为办好人民满意的教育出一份力。 　　“坚持纪律底线树立清风正气”学习心得(二)：习近平总书记对开展“两学一做”活动强调，要把“做人作事的底线划出来”，党员干部必须坚守法律底线、纪律底线、政策底线和道德底线。底线是事物质变的分界线，做人做事的警戒线，不可踩，更不可越。必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。 　　“底线”是做人

4、、处事、为官的基本原则和最起码的准则，为官做人守住了“底线”将成为推动自身进步的原始动力。守不住“底线”，没有“底线”，失去约束，就滥用权力，滋生腐败，则可能走向堕落或毁灭。 　　做合格党员干部，应从坚守“四条底线”开始，应当廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警和自励。一是认真学习《中国共产党廉洁从政准则》和《中国共产党纪律处分条例》，在思想上、头脑中刻划出清晰的“底线”。二是积极、踊跃开展专题讨论，将自学中的所学、所得、所疑、所惑与大家分享，一起释疑。三是讨论中特别要结合工作实际，重点解决好严守职业操守不够、纪律涣散、

5、工作不在状态和“玻璃门”、“弹簧门”等问题。 　　立规易，执纪难。党员干部要在《准则》、《条例》执行上下功夫，把握其主要内容和精神实质，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。只有坚守好纪律底线，才能树立好清风正气。 坚持纪律底线+树立清风正气心得体会 　　根据市政协机关党支部《“两学一做”学习教育第三次专题学习研讨方案》的安排。现就如何进一步“坚守纪律底线、树立清风正气”谈一谈个人体会。 　　我出身在农民家庭，父母从小就教育我要听党的话，遵纪守法，尊老爱幼。我受过比较完整的国民教育，也受党培养多年，经过多个岗位的磨练，经受了多种层次的考

6、验，能认真贯彻执行党章党规党纪，从不做违法乱纪的事。但由于受儒家中庸之道和道家无为而为的双重影响，自认为工作上还过得去，自身修养也不错，与同事处得比较融洽，对自己的要求不很严格，养成了自由散漫的习惯。通过这次“两学一做”学习教育活动，我深刻认识到，作为一名共产党员，必须严格要求自己，时刻牢记入党誓词，把党章党规党纪内化于心，外化于行。 　　一、严格遵守“党规党纪”，自觉维护和巩固良好政治生态。在前两次学习研讨中，我认真学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》

7、，对党的性质、地位、作用和党的历史有了深刻认识，明白了什么该说、什么不该说，什么该做、什么不该做。这次又认真学习了党的十八届六中全会精神、省委十届九次全会精神、市第七次党代会精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》。通过学习，我深刻认识到，坚持正确政治方向，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是当前检验政治是否合格的重要标准。严格遵守党的章程，在党规党纪面前保持敬畏之心，严守政治规矩，自觉维护和巩固良好政治生态是当前检验党员是否合格的重要尺度。每一个共产党员都必须紧密团结在以习近平同志为核

8、心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，自觉遵守党章、党规、党纪，协调推进“五位一体”总体布局和全面推进“四个全面”战略布局，在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 　　二、牢固树立法治意识，依