xx开展“信用交通宣传月”活动总结方案

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1、XX开展“信用交通宣传月”活动总结方案　　开展“信用交通宣传月”活动，全面贯彻落实交通运输部《关于加强交通运输行业信用体系建设的若干意见》精神，宣传普及信用交通知识，进一步加强交通运输行业诚信教育和诚信文化建设，以下是由本网站小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。 XX开展“信用交通宣传月”活动总结 　　为加强交通运输行业诚信教育和诚信文化建设，进一步推进行业信用体系建设工作，9月13日到10月31日，市交通运输局以“唱响信用交通，唱亮交通发展”为主题，开展“信用交通宣传月”活动。 　　一是开展信用交通政务网站宣传活动。宣传月期

2、间，市交通运输局将在交通政务网站开辟政策法规、信用信息公开、信用动态、诚信事迹宣传等专栏，制作交通运输行业信用体系建设的动态网页和宣传标语口号，宣传相关法律法规，大力倡导诚信道德规范，弘扬诚信文化。 　　二是开展行政许可、行政处罚“双公示”工作。依据政府信息公开条例等法律法规，全面梳理归集行政许可和行政处罚等信息，除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私及其他依法不予公开的信息外，均及时向社会公示，以便公众查询，并自觉接受社会监督。 　　三是开展多渠道宣传活动。利用微博、微信等新媒体，深入宣传报道交通运输行业社会信用体系建设工作;同时

3、结合交通运输行业特点，采取出动宣传车、悬挂条幅、发放宣传材料、标语等形式，深入公路沿线、收费站点、企业、车站、港口、码头等地，全方位、多角度地开展行之有效的行业诚信体系建设宣传教育活动，营造良好的交通运输信用建设氛围。 XX开展“信用交通宣传月”活动总结 　　为认真贯彻落实省交通运输厅《关于组织开展“信用交通宣传月”活动的通知》文件精神，近日,州交通运输局向各县(市)交通运输局、局属各单位、局机关各科(室)下发通知，从9月19日起至10月31日结束，在全州交通运输系统开展“信用交通宣传月”活动。 　　通知中指出，此次活动要紧紧围

4、绕“唱响信用交通、唱亮交通发展”这一主题，按照“聚焦主题、集中报送、持续深入、形式多样”的原则，加强交通运输行业诚信教育和诚信文化建设，积极营造交通运输信用建设的良好氛围，进一步推进全州交通行业信用体系建设工作。 　　各单位，活动的主要内容：一是开展“信用交通”学习活动。要制定本单位活动方案，以信用政策知识、企业信用承诺、诚信典型、优秀信用报告、“黑名单、红名单”公示、行政许可和行政处罚信用信息“双公示”等为主要内容，广泛发动各部门、协会商会、企业和从业人员学信用、懂信用、用信用、守信用。二是举办“信用交通”承诺活动。州公路运输

5、管理处、州地方海事局要组织运输企业、船舶公司、驾培学校、维修企业和从业人员等，采取多种形式，开展信用公开承诺活动。三是组织“信用交通”宣传活动。要充分利用报纸、电视、电台、网络等宣传资源和在车站、码头等人员密集场所，广泛开展宣传活动，营造交通信用氛围。 　　通知中要求，各单位，要加强组织领导、落实任务分工，要按照要求，认真落实，按时保质完成工作任务;要抓好宣传节点，把握工作节奏，要准确掌握各自信用建设现状和存在问题，切实抓好信用体系建设宣传节点，充分利用“信用交通宣传月”启动活动，集中开展相关宣传工作，合理安排、科学策划，突出针

6、对性、实效性和可操作性;要强化监督检查，注重工作实效。 　　州交通运输局将在活动期间进行监督检查，加强对“信用交通宣传月”活动的指导和监督，各单位要切实采取有效措施，确保活动取得实效。 XX开展“信用交通宣传月”活动方案 　　为加强交通运输行业诚信教育和诚信文化建设，积极营造交通运输信用建设的良好氛围，进一步推进省、市、县交通运输行业信用体系建设工作，根据市局《关于开展“信用交通宣传月”活动的通知》精神，按照“唱响主题、集中报道、持续深入、形式多样”的原则，围绕“唱响信用交通，唱响交通发展”这一主题，组织开展“信用交通宣传月”活

7、动，积极营造交通运输信用建设的良好氛围，进一步推进行业信用体系建设工作。 一、活动时间 XX年9月13日至10月31日 二、宣传内容 　　以信用政策知识、企业信用承诺、诚信典型、优秀信用报告、黑名单和红名单公示、行政许可和行政处罚信用信息双公示等为主要内容，广泛发动所属企业和从业人员学信用、懂信用、守信用。 三、工作要求 　　(一)加强领导，明确分工。各单位要高度重视此次宣传活动，加强组织领导，明确社会信用体系建设在当前社会发展中的重大意义，增强做好宣传活动的自觉性和主动性。要制定切实可行的活动方案，认真组织，精心策划，确保活动

8、取得实效。 　　(二)突出亮点，深入宣传。各单位要针对前期宣传中存在的薄弱环节和问题，结合工作实际，切实改进，广泛利用媒体、电子显示屏、板报、横幅、车载LED等方式多途径、多渠道进行广泛宣传，积极营造交通运输信用建设的良好氛围。同时各单位要组织开展“信用交通”格